分析 把這根鐵絲的長看作單位”1“,則還剩的鐵絲占這根鐵絲全長的(1-$\frac{2}{3}$),根據分數乘法的意義:求一個數的幾分之幾是多少用乘法計算,據此解答即可.
解答 解:2×(1-$\frac{1}{3}$)
=2×$\frac{2}{3}$
=$\frac{4}{3}$(米)
答:還剩$\frac{4}{3}$米.
故答案為:$\frac{4}{3}$.
點評 本題主要考查了對分數乘法的意義:求一個數的幾分之幾是多少用乘法計算理解運用情況.
科目:小學數學 來源: 題型:解答題
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科目:小學數學 來源: 題型:選擇題
A. | 比例尺一定,兩地的實際距離和圖上距離 | |
B. | 如果y=5x,y和x | |
C. | 圓的面積和直徑 | |
D. | 訂閱《小學生作文》的份數和總價 | |
E. | 書的總冊數一定,每包的冊數和包數 | |
F. | 大樹的高度和大樹影子的長度 |
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