【題目】已知a﹣b=c，如果a增加20，c不變，b應該 ．
【答案】增加20
【解析】
試題分析：在減法里，被減數和減數同時增加或減少一個相同的數，它們的差不變；據此進行解答．
解：因為在減法里，被減數和減數同時增加或減少一個相同的數，它們的差不變；
所以在a﹣b=c中，如果a增加20，c不變，b應該增加20．
故答案為：增加20．
導學全程練創優訓練系列答案科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】如表給出了我國2005-2010年國內生產總值（GDP）。
年份 | 2005 | 2006 | 2007 | 2008 | 2009 | 2010 |
GDP/億元 | 180000 | 210000 | 260000 | 310000 | 340000 | 400000 |
（1）請選擇合適的統計圖描述表中的數據，并分析這幾年國內生產總值的變化趨勢。
（2）如果到2020年國內生產總值比2005年翻兩番，那么2020年的國內生產總值是多少？增長了百分之幾？
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】分別用分數、小數、百分數表示下面各圖的陰影部分．
分 數 ； 分 數 ； 分 數 ．
小 數 ； 小 數 ； 小 數 ．
百分數 ； 百分數 ； 百分數 ．
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】用棱長是1cm的小正方體靠墻角擺成如圖所示的幾何體。
（1）擺這個幾何體一共用了多少個正方體？
（2）這個幾何體露在外面的面積是多少平方厘米？
（3）從圖中取走（ ）號小正方體后，從正面、上面、右面看到的形狀都不變。
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