【題目】不改變數的大小，把下列各數改寫成兩位小數．
2.3= ；30.1= ；9= ．
【答案】2.30，30.10，9.00
【解析】
試題分析：根據小數的性質：小數的末尾添上“0”或去掉“0”小數的大小不變；據此解答．
解：2.3=2.30；30.1=30.10；9=9.00；
故答案為：2.30，30.10，9.00．
科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】用分數表示事件發生的可能性，并填在橫線上．
把上面三張卡片倒扣在桌子上，任意擺一個三位數，這個三位數：
（1）是2的倍數的可能性是________．
（2）是5的倍數的可能性是________．
（3）是3的倍數的可能性是________.
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】找規律、填一填。
278，279、 _____ 、 _____ 、282，283、 ____、 _____ 。
4736，4836、 _____ 、 _____ 、5136、 ____ 、 ____ 。
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】右圖中A，B，C表示三個城市的車站位置。根據圖中的比例尺，求下列問題。
（1）先測量圖上有關長度（精確到整厘米），再分別求出A站到B站、B站到C站的實際距離。
（2）甲、乙兩車分別同時從A，C兩站開出，甲車從A到B再到C要行5小時，乙車從C到B再到A要行4小時。照這樣的速度：（1）兩車開出幾小時后可以在途中相遇？（2）在相遇前當乙車到達B站時，甲車還離B站多少千米？（3）如果兩車要在B站相遇，則乙車可以從C站遲開出多少小時？
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