【題目】某中學共800名學生為失學兒童捐款,圖1條形統計圖是從中抽取部分調查數據所作的統計圖,圖2扇形統計圖是該校各年級人數比例分布圖,那么該校九年級同學捐款的總數大約為( )。
A.870元B.4200元C.5010元D.250560元
【答案】B
【解析】
圖1條形統計圖是從中抽取部分調查數據所作的統計圖,通過計算可以得出這部分人數為50人,捐款總錢數為870元,實際上共有800人捐款,利用這幾個數據可以算出某中學800名學生捐款總錢數。圖2扇形統計圖是該校各年級人數比例分布圖,可以看出九年級所占百分比為30%,那么該校九年級同學捐款的總數用總錢數乘九年級百分比可以得出。
4×5=20(元)
8×10=80(元)
10×15=150(元)
16×20=320(元)
12×25=300(元)
4+8+10+16+12
=22+28
=50(人)
20+80+150+320+300
=250+620
=870(元)
800÷50×870
=16×870
=13920(元)
13920×30%=4176≈4200(元)
故答案為B。
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【題目】下圖每格表示1米,玲玲剛開始的位置在0米處。
(1)玲玲從0米處向東行8米表示+8米,那么從0米處向西行9米,表示為(____)米。
(2)如果玲玲的位置在+6米,那么說明她向(____)行了(____)米。
(3)如果玲玲的位置是-11米,那么說明她向(____)行了(____)米。
(4)如果玲玲先向東行3米,轉身又向西行8米,那么這時玲玲的位置表示為(____)。
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【題目】如圖,一個用塑料薄膜覆蓋的蔬菜大棚,長40m,橫截面是一個直徑為6m的半圓。
(1)覆蓋在這個大棚的塑料薄膜約是多少平方米?
(2)大棚內的空間大約有多大?
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【題目】小麗統計了儲蓄罐里的硬幣,共250枚,其中一角的硬幣占總數的36%,五角的硬幣有50枚,余下的是一元的硬幣。根據以上信息,畫出小麗儲蓄罐里各種硬幣枚數占總數百分比的統計圖。
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【題目】下圖是一件毛衣各種成分占總重量的統計圖,根據下圖回答問題。
(1)棉的含量占這件衣服的(________)%。
(2)(________)的含量最多,(________)的含量最少。
(3)圖中表示兔毛含量的扇形的圓心角是(________)°。
(4)這件毛衣重400克,羊毛有(________)克,兔毛有(________)克。
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【題目】看圖答題。
(1)貝貝家與圖書館的實際距離是1000m,圖上距離是( )cm,那么圖上距離1cm表示的實際距離是( )m,這個示意圖的比例尺是( 。。
(2)學校到醫院的圖上距離是( )cm,實際距離是( )m。
(3)歡歡家在學校的正北方向,實際距離為500m的地方,請在圖中標出歡歡家的位置。
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【題目】如圖是一個平面圖。
(1)以學校為觀測點,丁丁家的位置是西偏北 °,青青家的位置是東偏北 °。
(2)丁丁和青青同時從家出發去學校。丁丁跑步,速度75米/分;青青步行,速度是50米/分。他們到達學校各需要多長時間?
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【題目】思源實驗學校六年級學生喜歡的運動項目統計如圖,其中喜歡足球的有40人.
(1)思源實驗學校六年級喜歡跳繩的有多少人?
(2)喜歡乒乓球的人數比喜歡踢毽的多多少人?
(3)通過觀察和分析這些數據,你能判斷出思源實驗學校六年級學生最喜歡的是哪種運動嗎?能判斷哪種運動喜歡的人數是最少的嗎?請說明理由.
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