【題目】在橫線里填上適當的分數.
60平方厘米= 平方分米 2小時45分= 時
8時= 日 9千克500克= 千克
2÷5==
=
= (小數).
【答案】0.6;2.75;;9.5;0.4.
【解析】
試題分析:(1)把平方厘米數換算成平方分米數,除以進率100即可;
(2)把45分除以進率60,換算成小時數,再加上2小時即可;
(3)把時換算成日,除以進率24即可;
(4)把500克除以進率1000,換算成千克數,再加上9千克即可;
(5)根據除法與分數的關系可得:2÷5=,再根據分數的基本性質進行變形即可;
解:(1)60平方厘米=0.6平方分米;
(2)2小時45分=2.75小時;
(3)8時=日;
(4)9千克500克=9.5千克;
(5)2÷5==
=
=
=0.4.
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【題目】希望小學從六年級任意抽取了若干名學生進行體能測試,并根據收集的數據制成了如下兩幅統計圖.
(1)六年級有多少名學生參加體能測試?
(2)完成統計圖.
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【題目】下面的算式運用了乘法結合律的是( )
A.48×57+43×48=48×(57+43)
B.75×26=26×75
C.136×25×4=136×(25×4)
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【題目】五年級四個班的同學制作道具的個數如下表。
班級 | 制作道具的個數 |
五(1) | 24 |
五(2) | 27 |
五(3) | 30 |
五(4) | 39 |
(1)各班制作道具的個數占總個數的幾分之幾?
(2)五(4)班制作道具的個數占其他三個班制作道具總個數的幾分之幾?
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【題目】連一連.
24×53 得數比1800大,比2800小
37×65 得數比3500大,比4800小
28×32 得數比1000大,比1800小
76×59 得數比600大,比1200小.
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