【題目】直接寫得數.
39×
×
= 2005+620= 1﹣
+
= 0.25×8.5×4=
+
= 2.68+9﹣2.68+9= 4.8×11﹣4.8= 5﹣1.4﹣1.6=
14÷35= 2﹣
﹣
= 8.75﹣（0.75+3.4）= 1÷
×
=
【答案】14，2625， 1.6，8.5，0.9，18，48，2，0.4， 1.2，4.6， 2.25
【解析】
試題分析：運用小數、分數、整數的加減乘除法的計算法則及運算定律進行計算即可．
解：39×
×
=14， 2005+620=2625， 1﹣
+
=1.6， 0.25×8.5×4=8.5，
+
=0.9， 2.68+9﹣2.68+9=18， 4.8×11﹣4.8=48， 5﹣1.4﹣1.6=2，
14÷35=0.4， 2﹣﹣
=1.2， 8.75﹣（0.75+3.4）=4.6， 1÷
×
=2.25．
科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】以下為二(3)班喜歡運動項目的調查數據：
足球： 
籃球： 
羽毛球： 
跳遠： 
根據整理的結果填一填。
（1）二(3)班一共有________人。
（2）喜歡________最多，有________人；喜歡________最少，有________人。
（3）喜歡跳遠的的比喜歡足球的少________人。
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】（萬州區）某校六年級欲舉辦“校園吉尼斯挑戰賽”，為此在該年級三個班中進行“你最喜歡的挑戰項目”的問卷調查，每名學生都選了一項，已知被調查的三個班的學生人數均為50人，根據收集到的數據，繪制成如下統計圖表（不完整）：
六（1）班“學生最喜歡的挑戰項目”人數統計表
項目 | 乒乓球 | 踢毽子 | 跳繩 | 羽毛球 | 其他 |
人數（人） | 14 | 10 | 12 | 8 | 6 |
根據統計圖表中的信息，解答下列問題：
（1）在本次調查中，六（1）班喜歡“跳繩”項目的學生占本班人數的百分比為 ，
六（3）班喜歡“乒乓球”項目的學生人數是 人；
（2）請將條形統計圖補充完整．
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