【題目】計算．
（1）連珠泡．（把得數寫在圈內）
（2）請根據它們的特點繼續往下寫3道算式在下面的括號里，并直接寫出得數．
1×9+2=11
12×9+3=111
123×9+4=1111
．
【答案】（1）
（2）1234×9+5=11111
12345×9+6=111111
123456×9+7=1111111；
1）175，200，40；（2）1234×9+5=11111，12345×9+6=111111，123456×9+7=1111111．
【解析】
試題分析：（1）根據整數的乘除加法計算法則計算即可；
（2）根據已知的算式可得結果的規律：第一個因數從高位到低位是非零自然數的排列，如果是n個自然數那么得數就是n+1個1的排列，第二個因數始終是9，加數是從2開始的自然數；據此解答．
科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】我市某化工廠為響應國家“節能減排”的號召，從2006年開始采取措施控制二氧化硫的排放，圖（1）圖（2）分別是該廠2006年～2009年二氧化硫排放量（單位：噸）的兩幅不完整的統計圖，請根據圖中信息解答下列問題：
（1）該廠2006年～2009年二氧化硫的排放總量是 噸．
（2）把圖（1）的折線統計圖補充完整．
（3）圖（2）中2009年二氧化硫的排放量占 這四年排放總量的百分比是 ．
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】按規律寫出后面的數。
3996，3997，3998，（______），（______），（______）；
5070，5080，5090，（______），（______），（______）；
23，26，31，38，（______），（______），（______）。
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