【題目】直接寫出得數.
4.2+2.4= 6.3÷0.9= 1÷×7= 1.25﹣0.5×0.5=
328﹣103= 275+999= (﹣
)×63=
×
÷
×
=
【答案】6.6,4,49,1,225,1274,2,
【解析】
試題分析:(1)(2)(4)依據小數四則運算計算方法解答,
(3)(8)依據分數四則運算計算方法解答,
(5)依據減法性質解答,
(6)依據加法性質解答,
(7)運用乘法分配律解答.
解:4.2+2.4=6.6; 6.3÷0.9=4; 1÷×7=49; 1.25﹣0.5×0.5=1;
328﹣103=225; 275+999=1274; (﹣
)×63=2;
×
÷
×
=
.
故答案依次為:6.6,4,49,1,225,1274,2,.
科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】(中山市)動手畫一畫.(每個小正方形的邊長為1厘米)
(1)在方格里畫一個底是6厘米,面積是15平方厘米的三角形.
(2)在方格里畫一個長方形,周長是30厘米,長寬之比為3:2.
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【題目】農民叔叔阿根想用20塊長2米、寬1.2米的金屬網建一個靠墻的長方形雞窩(如圖).為了防止雞飛出,所建雞窩高度不得低于2米.要使所建的雞窩面積最大,BC的長應是 米.
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】四五年級參加航模小組的學生義工有人260人,從四年級來的學生中男生占.從五年級來的學生中,男生占75%,四五年級來的女生是一樣多的,問:四五年級各有多少人參加航模小組?
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】(越秀區)小王、小李在某一450米環形道上(如圖)散步,小王從A點,小李從B點同時出發,3分鐘后小王與小李相遇,再過2分鐘,小王到達B點,又再過4分鐘,小王與小李再次相遇,問小王與小李每分鐘各走多少米?
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