【題目】30×（410﹣270）÷60
60÷[8×（54﹣45﹣3）]
[250﹣（120﹣90）]÷20．
【答案】70；1.25；11
【解析】
試題分析：本題根據四則混合運算的順序計算即可：先算乘除，再算加減，有括號的要先算括號里面的．
解：30×（410﹣270）÷60
=30×140÷60，
=70；
60÷[8×（54﹣45﹣3）]
=60÷[8×6]，
=60÷6÷8，
=1.25；
[250﹣（120﹣90）]÷20
=[250﹣30]÷20，
=220÷20，
=11．
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【題目】判斷每題里相關聯的兩種量是不是成比例？
①圓柱體的側面積一定，底面周長和高．
②試驗種子總數一定，種子發芽率和發芽的種子數．
③車輪的周長一定，轉動的圈數與前進的路程．
④在重試2xy+
=0.9中，x與y
⑤在一幅條形統計圖中，直條的長短與直條所表示的數量．
⑥一對互相咬合的齒輪，齒數和轉數．
⑦在同一時間和地點，物體的高度與影子的長度．
⑧自然數與它的倒數．
⑨時鐘上，分針尖與時針尖所行路程成正比例．
⑩在同一幅地圖上，圖上距離與實際距離． ．
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【題目】看圖回答。
（1）男生在（____）等級的人數最多，女生在（____）等級的人數最少，不及格的一共有（____）人。
（2）這個班男生有（____）人，女生有（____）人，一共有（____）人。
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【題目】六年級同學排隊做廣播操，每行人數和排成的行數成 比例；出油率一定，花生油的質量和花生的質量，成 比例；3x=y，x和y成 比例；實際距離一定，圖上距離和比例尺成 比例．
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【題目】“合唱團里有男生43人，比女生人數的2倍多3人。合唱團的女生有多少人?”設該合唱團的女生有r人，下面的方程中，正確的是（ ）。
A. (43-x)×2=3 B. 2x—43=3C. 2x-3=43D. 2x+3=43
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【題目】判斷下列各題中兩種量是否成比例？成什么比例？
①長方形的長一定時，它的面積和寬 比例；
②正方體的周長與邊長 比例．
③大米的總量一定，吃掉的質量和剩下的質量 比例；
④圓錐的體積一定，它的底面積與高 比例．
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