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已知兩個因數的積是數學公式，其中一個因數是10，另一個因數是多少？

解：÷10，
=，
=；
答：另一個因數是．
分析：分數除法的意義與整數除法的意義相同：分數除法的意義與 整數除法的意義相同，都是已知兩個數的積與其中一個因數，求另一個因數的運算．
點評：本題考查了分數除法的意義的靈活應用．
練習冊系列答案
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科目：小學數學 來源： 題型：

28÷4=
7
7
表示
28里面7個4
28里面7個4
也表示
把28平均分成4份每份是7
把28平均分成4份每份是7
還表示
已知兩個因數的積是28和其中的一個因數是4，求另一個因數是7的運算
已知兩個因數的積是28和其中的一個因數是4，求另一個因數是7的運算
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

算式：
2
3
÷
4
5
表示：
已知兩個因數的積是
2
3
，其中一個因數是
4
5
，求另一個因數是多少
已知兩個因數的積是
2
3
，其中一個因數是
4
5
，求另一個因數是多少
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

列式計算
（1）已知兩個因數的積是
5
8
，一個因數是15，求另一個因數多少？
（2）
2
3
加上
1
4
除以
3
4
的商，所得的和乘
1
4
，積是多少？

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科目：小學數學 來源： 題型：

7
10
÷
2
5
表示
已知兩個因數的積是
7
10
，其中一個因數是
2
5
，求另一個因數是多少
已知兩個因數的積是
7
10
，其中一個因數是
2
5
，求另一個因數是多少
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

18÷
5
6
表示
已知兩個因數的積是18，其中一個因數是
5
6
，求另一個因數是多少
已知兩個因數的積是18，其中一個因數是
5
6
，求另一個因數是多少
．

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