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17．晶晶花店買來一批紅玫瑰，如果每6枝扎成一束，那么可以扎成128束；如果每8枝扎成一束，那么可以扎成多少束？

分析 用扎成一束的枝數乘以扎成的束數，得出這批紅玫瑰的枝數，再除以8，即可得如果每8枝扎成一束，那么可以扎成多少束．

解答 解：128×6÷8
=768÷8
=96（束）
答：可以扎成96束．

點評 本題考查了簡單的歸總應用題，關鍵是得出這批紅玫瑰的枝數．

練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數學 來源： 題型：填空題

7．在橫線里填上適當的單位名稱
一支鉛筆長13厘米，一個鈕扣的面積大約是1平方厘米．
課桌面積約是20平方分米，小明的身高約是135厘米．
小明從家到學校有1000米，黑板的長是3米．
教室的面積約是60平方米，一塊地板磚的面積是3600平方厘米．

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科目：小學數學 來源： 題型：判斷題

8．平行四邊形的底上只有一條高×（判斷對錯）

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

5．王大叔運進了一些蘋果，香蕉和橘子，平均箱數是13箱，其中蘋果14箱，香蕉10箱，運進橘子15箱．

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

12．1千克小麥可以磨850克的面粉，100千克小麥可以磨多少千克的面粉？

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科目：小學數學 來源： 題型：判斷題

2．所有的直徑都是圓的對稱軸．×．（判斷對錯）

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

9．實驗小學的校服單價是每套128元，四（1）班買了52套這樣的校服，一共用去多少元？

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

6．秒針從數字12走到數字8，走了40個小格，是40秒．
秒針從11走到3，一共走了20秒．
分針從4走到6，走了10分，同樣的時間，秒針要走10圈．

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

7．在○里填上“＞”“＜”或“=”．
500平方分米○5平方米
7平方米○70平方分米
500平方厘米○60平方分米
80平方分米○1平方米．

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