【題目】在橫線上里填上一個數字，使它同時是2、3、5的倍數。
3_____2____0 9__________17________
【答案】0 1 0 0 1 0
【解析】
同時是2、3、5的倍數的數的特征：一個數各個數位上的數字之和是3的倍數，個位是0，據此解答.
根據分析可知，同時是2、3、5的倍數的數是：30；210；900；1710.
故答案為：0；1；0；0；1；0.
科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】北湖實驗學校有一間長10米，寬6米，高3.5米的長方體教室。
（1）這間教室的空間有多大？
（2）現在要在教室四面墻壁貼1.2米高的瓷磚，扣除門的面積3平方米，這間教室貼瓷磚的面積是多少平方米？
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】用四個“2”和三個“0”組數。
（1）組一個最大的七位數是（_____），最小的七位數是（_____）。
（2）組兩個只讀一個“零”的七位數是（_____）、（_____）。
（3）三個“零”都要讀的七位數是（_____）。
（4）最接近200萬的數是（_____）。
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】直接寫得數。
8.5×10＝ 6.013×100＝ 63÷10＝ 0.9÷100＝
2.09×1000＝ 9÷1000＝ 30.9÷100＝ 0.889×100＝
0.52×100＝ 2.007×1000＝ 1000×0.18＝ 24.93÷10＝
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