【題目】看圖寫算式我最棒.
(1)
+ = ;
(2)
﹣ = ;
(3)
﹣ = .
【答案】+
=
;
﹣
=
;.1﹣
=
【解析】
試題分析:分數的意義:將單位“1”平均分成若干份,表示這樣一份或幾份的數為分數.據此意義分析題目中的圖形,得出分數后計算填空即可.
解:(1)圖中共有三個相同的正方形都被平均分成8份,第一個陰影部分為3份,則占整個圖形的,第二個陰影部分為2份,則占整個圖形的
,第三個陰影部分為2+3=5份,則占整個圖形的
.由圖可知
+
=
;
(2)圖中線段被當作單位“1”平均分成7份,被上方括起的部分為5份,即占整個線段的,其中這5份又被 分成兩部分,第一部分為3份,即
,還剩下兩份,即全部的
,由圖可知,
﹣
=
;
(3)圖中線段被當作單位“1”平均分成5份,其中的2份為它的,還剩下3份即它的
,由此可知,1﹣
=
.
故答案為:+
=
;
﹣
=
;.1﹣
=
.
科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】假如你能無限止地將1元的硬幣疊成塔.
(1)1000個1元的硬幣高2m,十萬個1元硬幣疊成的塔有多高?
(2)埃菲爾鐵塔(不算天線在內)高300m,它比一千萬個1元硬幣疊成的塔高嗎?
(3)一億個1元硬幣疊成的塔比東方明珠塔(468m)高嗎?
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】直接寫得數.
+
=
×3.6= 2.4﹣1
= 12
÷3=
23﹣2.03﹣2.003= (64+)×
= 3.6÷0.36=
×4÷
×4=
1﹣
﹣
= (
﹣
)×30=
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