【題目】已知橢圓:
的右焦點為
,短軸的一個端點
到
的距離等于焦距.
(1)求橢圓的方程;
(2)過點的直線
與橢圓
交于不同的兩點
,
,是否存在直線
,使得△
與△
的面積比值為
?若存在,求出直線
的方程;若不存在,說明理由.
【答案】(1);(2)
.
【解析】試題分析:(1)由已知得值,利用
求得
,從而得到橢圓
的方程;(2)根據三角形的面積公式知
等價于
,要對斜率進行討論,當直線
斜率不存在時,
,不符合題意,舍去;當直線
斜率存在時,將直線與橢圓聯立方程,結合韋達定理可得到關于直線斜率
的方程,從而得到
值,求得直線方程.
試題解析:(1)由已知得
,所以橢圓
的方程為
(2)等價于
當直線斜率不存在時,
,不符合題意,舍去;
當直線斜率存在時,設直線
的方程為
,
由消
并整理得
設,則
①,
②
由得
③
由①②③解得,因此存在直線
使得
與
的面積比值為2
科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】觀察下圖,回答問題
(1)有________個人在跳遠,有________個人在跳繩,跳遠的比跳繩的多________人。
________
(2)踢毽子的有________人,跑步的有________人,踢毽子的比跑步的多________人。
________
(3)踢毽子的有________名男生,________名女生。女生比男生少________人。
________
(4)踢毽子的和跳繩的一共有________人。
________
(5)分牛奶的有________名男生,________名女生,一共________人。
________
(6)你還能提出什么問題?并解答.
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】在 里填上“>”“<”或“=”。
6元_____60角 4元_____3元8角 8角_____79分
4角_____40分 3元_____3元3角 5角_____5元
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】直接寫得數.
450+300= 64+7= 480+70= 298×6≈
680﹣400= 72﹣8= 810﹣40= 51×8≈
4000×2= 70×9= 500×6= 567×0=
+
=
﹣
=
+
= 1﹣
=
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】我會算。
1元-3角=(______)角 8元8角-5角=(______)元(______)角
4元+9元=(______)元 7元5角-5元=(______)元(______)角
20元+5元=(______)元 2元6角+4元=(______)元(______)角
15元-6元=(______)元 6元4角-2元=(______)元(______)角
3元4角+6角=(______)元 7角+5角=(______)元(______)角
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