【題目】在橫線里填上“＞”、“＜”或“=”
3000克 3千克 2噸 2千克 600克 5千克．
【答案】=，＞，＜
【解析】
試題分析：先統一單位，再根據整數大小比較的方法進行比較．據此解答．
解：（103000克=3千克，所以3000克=3千克，
（2）2噸=2000千克，2000千克＞2千克，所以2噸＞2千克，
（3）5千克=5000千克，600克＜5000千克，所以600克＜5千克．
故答案為：=，＞，＜．
閱讀快車系列答案科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】二年級同學參加學校兒童節比賽。一等獎的獎品是40本故事書，二等獎的獎品是48本練習簿。比賽結果是一等獎有5人，二等獎有8人。
（1）一等獎的同學每人可得多少本故事書？
（2）你還能提出什么數學問題？并解答。
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】填表
加數 | 50 | 80 | 9 | 5 |
加數 | 8 | 9 | 20 | 50 |
和 | （___） | （___） | （___） | （___） |
被減數 | 76 | 89 | 47 | 31 |
減數 | 6 | 9 | 7 | 1 |
差 | （___） | （___） | （___） | （___） |
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】下面的圖形中哪些是直線？哪些是射線？哪些是線段？它們有什么區別和聯系？(按序號的先后順序來填寫)
|
|
|
|
1 | 2 | 3 | 4 |
|
|
| |
5 | 6 | 7 |
直線：________
射線：________、________、________
線段：________、________
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】直接寫出下面各題的得數．
30×4= 312×2≈ 460+250= 270﹣90=
32÷7= 24÷6= 2600﹣2000= 
+
=
﹣
= 1﹣
= 308+107≈ 3000+200=
1000×5= 120×0= 52÷7= 300×9=
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