【題目】正方形的面積和邊長成正比例.(判斷對錯)
【答案】錯誤
【解析】解:從題中可以得到關系式:正方形的面積:邊長=邊長, 可以看出,正方形的面積會隨著邊長的變化發生變化,但是它的另一個邊長也會發生變化.這樣,三個量都是變化的,不符合正比例的意義.所以正方形的面積和邊長不成正比例.
故答案為:錯誤.
判斷兩個相關聯的量之間成什么比例,就看這兩個量是對應的比值一定,還是對應的乘積一定;如果是比值一定,就成正比例;如果是乘積一定,則成反比例.
科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】下面是新華村1996~1998年水稻、小麥產量的統計圖。
新華村水稻、小麥產量統計圖(1996年~1998年) 1999年1月制
根據上圖的數據填寫下表。
新華村糧食產量統計表 年 月
1996 | 1997 | 1998 | |
合計 | __ | __ | __ |
水稻 | __ | __ | __ |
小麥 | __ | __ | __ |
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】根據下面的信息畫出統計圖并回答問題.
學校2004年參加春季運動會學生獲獎情況如下:
跳遠 低年級10人 中年級8人 高年級9人
跳高 低年級6人 中年級12人 高年級9人
長跑 低年級5人 中年級8人 高年級11人
短跑 低年級2人 中年級7人 高年級15人
鉛球 低年級7人 中年級6人 高年級8人
(1)統計一下每一項目各有多少人獲獎.
(2)什么項目獲獎最少?
(3)低、中、高三個年級段各有多少人獲獎?
(4)全校共有多少人獲獎?
(5)平均每個項目有多少人獲獎?
(6)平均每個年級約有多少人獲獎?
提示:全校有6個年級.
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】我是一個四邊形,被擋住了一部分,猜一猜我是什么圖形?
(1)根據圖一,猜這個四邊形可能是(_______),可能是(______),還可能是(_______)。
(2)根據圖二,猜這個四邊形可能是(_______),也可能是(______)。
(3)根據圖三,猜這個四邊形一定是(_______)。
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