【題目】為了表示某地區一年內月平均氣溫變化的情況,可以把月平均氣溫制成( )統計圖。
【答案】折線
【解析】折線統計圖能直接反映數量的增減變化情況,由此可知答案。
科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】某學校對五(1)班的全體同學進行體育測試。成績按A、B、C、D四個等級(A級為優秀,B級為良好,C級為合格,D級為不合格)進行統計,并將結果繪制成圖1和圖2所示的統計圖,請結合兩幅統計圖提供的信息,回答下面問題。
(1)五(1)班共有( )名學生。
(2)成績為C級的有( )名學生。
(3)請你根據扇形統計圖把條形統計圖補充完整。
(4)根據統計圖提供的數據,你想對五(1)班同學說些什么?
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】根據統計圖中數據回答下列問題.
(1)第 季度銷售量最高,是 臺;
(2)全年平均每月銷售 臺;
(3)第二季度的銷售量是第三季度的 %;第四季度的銷售量是第一季度的 %.
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【題目】實驗小學各年級學生人數統計圖
(1)一、二、三年級學生分三批去圣水寺玩,平均每批去多少人?
(2)四、五、六年級學生去八井水廠玩,如果1輛旅游車最多能坐35人,那么11輛這樣的旅游車能一次送走這些同學嗎?
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】購玩具.
(1)小明用16元買了兩種玩具,售貨員給他剛好找了0.35元.你知道小明買了哪兩種玩具嗎?
(2)如果他給自己和6個小伙伴各買一把氣球,又給自己買了一個機器人,付給售貨員50元錢夠嗎?余多少錢或差多少錢?
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【題目】(1)用“四舍五入”法將9.9949保留兩位小數約是 ,精確到十分位約是 .
(2)3.0四舍五入湊整到千分位是
(3)4.38÷2.8,當商取一位小數時,剩余部分是
(4)如果一個三位小數取近似值是4.50,那么它最大是 ,最小是 .
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