【題目】填一填,先用計算器算出前兩道,再觀察算式,直接寫出后兩道。
(____________)、(____________)、(____________)、(____________)
【答案】2.8 32.7 432.6 5432.5
【解析】
0.9+1.9=(1-0.1)+(2-0.1)=(1+2)-(0.1+0.1)=2.8;
0.9+1.9+29.9=(1-0.1)+(2-0.1)+(30-0.1)=(1+2+30)-(0.1+0.1+0.1)=32.7;
0.9+1.9+29.9+399.9=(1-0.1)+(2-0.1)+(30-0.1)+(400-0.1)=432.6
0.9+1.9+29.9+399.9+4999.9=(1-0.1)+(2-0.1)+(30-0.1)+(400-0.1)+(5000-0.1)=5432.5
科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】農業技術員從一塊小麥地里取回20株小麥苗,測得各株株高如下:單位:厘米)
74 83 85 79 82 88 86 91 87 80
81 79 86 89 72 85 90 84 76 82
株高(厘米) 70﹣74 75﹣79 80﹣84 85﹣89 90﹣94
株 數
① 段的株數最多,是 株.
②如果75﹣89厘米株高是發育正常,這些小麥苗中有 株是發育正常的.
③這塊小麥地發育正常的小麥苗占總苗數的幾分之幾?
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】一個數由5個億、4個萬和6個千組成.
(1)請在如圖的計數器上表示出這個數.
(2)這個數寫作________,改寫成用“億”做單位的數是______,省略億位后面的尾數約是________億.
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】下面幾組相關聯的量中,成反比例的是( )。
A.行一段路程,已行的米數與未行的米數
B.正方形的周長與邊長
C.爸爸的身高和兒子的身高
D.看一本書,每天看的頁數與天數
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】直接寫出得數
880÷22= 18×40= 510÷17= 650÷5=
730﹣360= 120﹣120÷5= 9×0+21= 6×5+4×5=
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】仔細觀察下面的物體,按要求填序號。
(1)上圖中,哪些物體從上面看到的形狀是□?
______________________________________
(2)上圖中,哪些物體從正面看到的形狀是?
______________________________________
(3)上圖中,哪些物體從左面看到的形狀是?
______________________________________
(4)上圖中,哪些物體從上面和正面看到的形狀是?
______________________________________
(5)上圖中,哪些物體從正面和左面看到的形狀是?
______________________________________
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