【題目】某學校為了了解全校1600名學生到校上學的方式,在全校隨機抽取了若干名學生進行問卷調查,問卷給出了五種上學方式供學生選擇。每人只能選一項,且不能不選,將調查得到的結果繪制成如圖所示的條形統計圖和扇形統計圖(均不完整)。
(1)在這次調查中,一共抽取了多少名學生?
(2)補全條形統計圖。
(3)估計全校有多少名學生乘坐公交車上學。
【答案】(1)80名
(2)16名, 補充條形統計圖如下:
(3)520名
【解析】
(1)根據扇形統計圖可知,騎自行車的人數占調查總人數的30%,根據條形統計圖可知,騎自行車的有24人,用騎自行車的人數÷騎自行車的人數占調查總人數的百分比=調查抽取的人數,據此列式解答;
(2)根據扇形統計圖可知,步行的人數占調查總人數的20%,由此可以得到:步行的人數=調查的總人數×步行占調查總人數的百分比=步行的人數,據此計算并作圖;
(3)根據條形統計圖可知,坐私家車的有10人,用坐私家車的人數÷調查總人數=坐私家車的占調查總人數的百分比;根據條形統計圖可知,其他方式上學的有4人,用其他方式上學的人數÷調查的總人數=其他方式上學占調查總人數的百分比,據此計算;然后用全校學生總人數×(1-步行的占總人數的百分比-自行車的占總人數的百分比-其他占總人數的百分比-坐私家車占總人數的百分比)=乘坐公交車上學的人數,據此解答.
(1) 24÷30%=80(名).
答:一共抽取了80名學生.
(2)80×20%=16(名),
根據計算,補充條形統計圖如下:
.
(3) 私家車:10÷80=12.5%
其他:4÷80=5%
1600×(1-20%-30%-12.5%-5%)
=1600×32.5%
=520(名)
答:估計全校有520名學生乘坐公交車上學.
科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】(如圖)每個小正方形的面積是1平方厘米.完成下列各題。
(1)用數對表示O、A兩點的位置,分別是O( , )、A( , )。
(2)畫一個以O點為圓心、以OA為半徑的圓。
(3)所畫的圓與方格中的橫線和豎線的交點中,除A點交在小正方形的頂點上,還有三個點也正好交在小正方形的頂點上.以A點為起點,按順時針分別把這三個點設為B、C、D,用數對表示B、C、D的位置分別是B( , )、C( , )、D( , )。
(4)分別求出圓O的周長和面積。
(5)連接AB、BC、CD、DA,則四邊形ABCD為正方形,求這個正方形的面積。
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】四(1)班同學期末數學成績如下。(單位:分)
男生期末數學成績
93 97 86 88 99
87 89 91 96 79
98 77 94 95 88
93 87 97 92 96
女生期末數學成績
97 94 89 73 96
63 99 87 95 93
88 94 99 92 87
91 92 87 97 67
(1)將上面的數據進行整理,填寫下表。
四(1)班同學期末數學成績統計表
(2)男生數學成績在哪一分數段的人數最多?在哪一分數段的人數最少?相差幾人?
(3)女生的數學平均成績是( )分。(可用計算器計算)
(4)從整體上看,男生數學成績較好還是女生數學成績較好?為什么?
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