【題目】甲、乙兩人共同加工110個零件,經過5小時完成,甲每小時加工12個,乙每小時加工多少個?
【答案】10個
【解析】
試題分析:可設乙每小時加工x個,根據(甲每小時加工的個數+乙每小時加工的個數)×5小時=甲乙兩人共同加工的零件個數,列出方程即可解決問題.
解:設乙每小時加工x個,根據題意可得方程:
(x+12)×5=110,
5x+12×5=110,
5x+60=110,
5x=50,
x=10;
答:乙每小時加工10個零件.
科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】把91÷7=13,85-13=72,72×5=360列成一個綜合算式是( )。
A.85-91÷7×5B.(85-91÷7)×5C.85-(91×÷7×5)
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】陳老師上午要上三節課.第一節課到三樓給四(1)班同學上數學課,第二節課到二樓給三(1)班同學上美術課,第三節課到四樓給五(1)班同學上數學課,上完三節課后才回到一樓辦公室.下面哪一幅圖比較準確地描述了這件事?( )
A.
B.
C.
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】畫一畫,算一算.
(1)在方格圖上依次標出點A(4,4),B(6,4).
(2)連接AB,并以AB為半徑畫一個圓.
(3)畫出這個圓的對稱軸.
(4)如果每個方格的邊長是1厘米,這個圓的周長是多少?
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