【題目】給我們的教室鋪地磚,所需地磚的塊數與地磚的邊長( 。
A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例
【答案】C.
【解析】
試題分析:判斷兩種相關聯的量是否成比例,成什么比例,就看這兩種量是否是對應的乘積一定或比值一定,如果是乘積一定,就成反比例,如果是比值一定,就成正比例,如果乘積或比值都不一定,就不成比例.
解:所需地磚的塊數與地磚的邊長相乘或相除,都不等于教室地面的面積,所以不成比例.
科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】(如圖)每個小正方形的面積是1平方厘米.完成下列各題.
(1)用數對表示O、A兩點的位置,分別是O( , )、A( , ).
(2)畫一個以O點為圓心、以OA為半徑的圓.
(3)所畫的圓與方格中的橫線和豎線的交點中,除A點交在小正方形的頂點上,還有三個點也正好交在小正方形的頂點上.以A點為起點,按順時針分別把這三個點設為B、C、D,用數對表示B、C、D的位置分別是B( , )、C( , )、D( , ).
(4)分別求出圓O的周長和面積.
(5)連接AB、BC、CD、DA,則四邊形ABCD為正方形,求這個正方形的面積.
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】購物。
方便面:2元 餅干:4元 糕點:3元 奶糖:5元 薯片:4元
(1)老師有50元錢,買了7袋奶糖,應找回多少錢?
(2)媽媽買9盒餅干和一袋薯片,一共用了多少錢?
(3請你提出用除法計算的問題,并解答。
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