【題目】計算,能簡算的要簡算.
÷0.9×
÷9+
×
2﹣÷
﹣
(15﹣14×)×
85×
÷[(
+
)×
].
【答案】;
;0;
;2
;3;
【解析】
試題分析:(1)把小數化為分數,把除法變為乘法,約分計算.
(2)把除法變為乘法,運用乘法分配律簡算.
(3)先算除法,然后運用減法的性質簡算.
(4)先算括號內的乘法,再算括號內的減法,最后算括號外的乘法.
(5)把85看作86﹣1,運用乘法分配律簡算.
(6)先算小括號內的,再算中括號內的,最后算括號外的.
解:(1)÷0.9×
=÷
×
=×
×
=
(2)÷9+
×
=×
+
×
=(+
)×
=1×
=
(3)2﹣÷
﹣
=2﹣×
﹣
=2﹣﹣
=2﹣(+
)
=2﹣2
=0
(4)(15﹣14×)×
=(15﹣8)×
=7×
=
(5)85×
=(86﹣1)×
=86×﹣
=3﹣
=2
(6)÷[(
+
)×
]
=÷[
×
]
=÷
=×
=3
科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】在( )里填合適的單位。
小軍跑50米用13(_______); 看1頁故事書大約要用30(______);
沙發長2(_____); 中國象棋棋盤厚15(_____);
課桌寬4(______); 夏天午睡大約用1(_____)。
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】希望小學四年級學生近視情況統計如下.
全班人數(人) | 近視(人)數 | |
一班 | 40 | 30 |
二班 | 42 | 35 |
三班 | 45 | 27 |
四班 | 50 | 32 |
(1)請根據統計表完成未畫完的統計圖.
(2)近視率最高的班級是 , 最低的班級是 .
(3)四年級學生的近視率是多少?(百分號前保留整數)
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