【題目】阿木達是一位勤勞的牧民，他養了許多駱駝和毛驢。已知阿木達養的駱駝數占駱駝和毛驢總數的
，毛驢數比駱駝數的
少2頭。求阿木達養了多少頭駱駝，多少頭毛驢？
【答案】110頭駱駝 88頭毛驢
【解析】
把駱駝和毛驢總數看作單位“1”，則駱駝占總數的
，毛驢占總數的1－；根據題意找出和“2頭”對應的分率是駱駝分率的
減去毛驢的分率；根據已知一個數的幾分之幾是多少求這個數的應用題的解答方法，用已知的數除以和已知數對應的分率即可求出單位“1”的量；根據求一個數的幾分之幾是多少的應用題的解答方法，用單位“1”的量乘所求問題對應的分率即可求出駱駝和毛驢的頭數。
2÷[×－(1－)]
=2÷[
－
]
=2÷
=198(頭)
198×=110(頭)
198－110=88(頭)
答：阿木達養了110頭駱駝，88頭毛驢。
科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】一項工程的總承包費是110萬元。已知甲隊單獨完成這項工程需要10天，乙隊單獨完成這項工程需要15天，丙隊單獨完成這項工程需要18天。實際甲乙兩隊先合作承包3天后，余下的工程由丙隊承包直到完成工程�？偝邪M110萬元的分配任務交給了小明同學，小明想：三個工程隊平均分配肯定不公平，按三個工程隊的工作效率分配也不公平，那么應該怎么分配才公平呢？請你幫小明想想合理的分配辦法，并通過計算告訴小明每個工程隊應各得承包費多少萬元。
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】寫出下面的數量關系式：小明捐款的額數比小亮捐款的3倍少13。
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】你知道方格紙上圖形的位置關系嗎?
(1)圖形B可以看作圖形A繞點（_____）順時針方向旋轉90°得到的。
(2)圖形C可以看作圖形B繞點O順時針方向旋轉（_____）得到的。
(3)圖形B繞點O順時針旋轉180°到圖形（_____）所在位置。
(4)圖形D可以看作圖形C繞點O順時針方向旋轉（_____）得到的。
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