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想一想,填一填.
(1)42÷7=6,
6
6
7
7
42
42
的因數.
42
42
6
6
7
7
的倍數.
(2)按要求在□里填上合適的數字.
使47□是偶數,□里可以填上:
2、4、6、8、0
2、4、6、8、0

使75□是3的倍數,□里可以填上:
0、3、6、9
0、3、6、9

使5□是質數,□里可以填上:
3、9
3、9

使47+5□的和是偶數,□里可以填上:
1、3、5、7、9
1、3、5、7、9
分析:(1)根據因數和倍數的意義:如果整數a能被整數b整除(b≠0),a就叫做b的倍數,b就叫做a的因數;即因數和倍數是相對而說的,不能單獨存在;
(2)根據能被2整除的數的特征:即該數的個位數是2、4、6、8、0;
根據能被3整除的數的特征:該數各個數位上數的和是3的倍數,這個數就是3的倍數;據此解答.
解答:解:(1)42÷7=6,6和7是42的因數.42是6和7的倍數;
(2)使47□是偶數,□里可以填上:2、4、6、8、0;
因為7+5=12,12能被3整除,所以使75□是3的倍數,□里可以填上:0、3、6、9;
使5□是質數,□里可以填上3、9;
因為奇數+奇數=偶數,47是奇數,所以使47+5□的和是偶數,5□應為奇數,□里可以填上:1、3、5、7、9;
故答案為:6,7,42,42,6,7;2、4、6、8、0;0、3、6、9;3、9;1、3、5、7、9.
點評:此題考查了因數和倍數的意義及能被2、3整除的數的特征.
練習冊系列答案
相關習題

科目:小學數學 來源: 題型:

想一想,填一填.

(1)
六(3)
六(3)
班的男生最多,
六(2)
六(2)
班的女生最少.
(2)
六(1)
六(1)
班的人數最多,
六(2)
六(2)
班的人數最少.人數多的比少的多
4
4
人.
(3)你還發現哪些信息
六年級三個班中,每個班的男生、女生人數都差不多.
六年級三個班中,每個班的男生、女生人數都差不多.

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科目:小學數學 來源: 題型:

想一想,填一填.
(1)7÷22的值,用循環小數表示是
0.3
?
1
?
8
0.3
?
1
?
8
,保留三位小數是
0.318
0.318

(2)三個連續自然數,中間一個用m表示,其他兩個自然數是
m+1
m+1
m-1
m-1

(3)一個數的3.4倍是10.71,這個數是
3.15
3.15

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科目:小學數學 來源: 題型:

想一想,填一填.
(1)和28709相鄰的兩個數是
28708
28708
、
28710
28710

(2)和100000相鄰的兩個數是
99999
99999
、
100001
100001

(3)和20400相鄰的兩個數是
20399
20399
、
20401
20401

(4)和624909相鄰的兩個數是
624908
624908
624910
624910

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科目:小學數學 來源: 題型:

想一想,填一填.
(1)
(2)小明的媽媽比小明大24歲,可是他們過的生日一樣多,猜一猜小明媽媽的生日是
2月29
2月29
日.

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科目:小學數學 來源: 題型:

學校為在“慶祝中華人民共和國成立六十一周年金秋藝術節”中獲獎的同學買獎品,共買了25份,用去人民幣140元,一等獎、二等獎的獎品各買了幾份?
想一想,填一填.
(1)如果都是二等獎,那么就用了
25
25
×
4
4
=
100
100
元,多出l40-
100
100
=
40
40
元;
(2)一等獎每份比二等獎多出
4
4
元,于是有
40
40
÷
4
4
=
10
10
份一等獎.
(3)所以有
15
15
份二等獎.
(4)按順序列表試一試.
(5)用列方程的方法來解答.

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