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2．我校食堂買來1200千克大米，6天吃了180千克，照這樣計算，剩下的還能吃幾天？（用比例解）

分析 要求剩下的還能吃幾天，根據大米的重量÷天數=每天吃的大米的重量（一定），即大米的重量和天數成正比例；然后設剩下的還能吃x天，根據題意，列出正比例式子，進行解答即可．

解答 解：設剩下的還能吃x天，由題意可得：
180：6=（1200-180）：x
   180x=6×1020
     x=34
答：剩下的還能吃34天．

點評 此題屬于比例的應用題，解答此類題的方法較多，應從多方面進行分析，解答即可得出結論．

練習冊系列答案
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科目：小學數學 來源： 題型：選擇題

12．淘氣要靠墻圍一個長方形籬笆，長9米，寬5米，籬笆最短需要多少米？（　　）
A．28米B．23米C．19米

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

13．一個長150米，寬3米的草坪，用邊長是3分米的正方形草皮來鋪，需要多少塊這樣的草皮？

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科目：小學數學 來源： 題型：選擇題

10．從（　�。┙y計圖中，不但能清楚的看出數量增減變化情況，也能看出數量的多少．
A．條形B．折線C．扇形

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

17．解方程．
$\frac{1}{4}$：$\frac{1}{12}$=8：x        
16÷$\frac{1}{6}$x=8       
16.5-3x=8.7．

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科目：小學數學 來源： 題型：選擇題

7．下列敘述正確的是（　�。�
A．零除以非0自然數都得零
B．一批零件60個不合格，600個合格，合格率是90%
C．不相交的兩條直線叫做平行線
D．7個人坐4把椅子，總有一把椅子上至少坐了3人

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科目：小學數學 來源： 題型：判斷題

14．在鐘面上分針轉動一圈，時針旋轉30°．√．（判斷對錯）

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

11．把一根長2米，直徑為20厘米的圓柱形木材鋸成相等的3個圓柱，表面積增加了1256平方厘米．

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

12．要表示其中一家超市10天大米銷售量的變化情況用折線統計圖比較合理．

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