Question

【題目】根據要求做題，并理解文字語言、圖形語言和數學符號語言的對應關系．

（1）用兩種形式的文字語言表達點B與線段CD的關系：

① _________________________________________________________________；

② _________________________________________________________________．

數學符號語言（用“＞”、“＜”或“=”填空）：CD_____BC，BD_____CD．

（2）用兩種形式的文字語言表達點P與線段MN的關系：

① _________________________________________________________________；

② _________________________________________________________________．

數學符號語言（用“＞”、“＜”或“=”填空）：MP_____MN，NP_____MP．

（3）用兩種形式的文字語言表達點M與線段EF的關系：

① _________________________________________________________________；

② _________________________________________________________________．

數學符號語言（用“＞”、“＜”或“=”填空）：MF_____EF，ME_____MF．

Answer 1

【答案】（1）①點B在線段CD上；②線段BD經過點B；>；<；（2）①點P在線段MN的延長線上；②線段MN的延長線經過點P；>；<；（3）①點M在線段EF的延長線上；②線段EF的延長線經過點M；>；<

【解析】

（1）根據題意，可知點B在線段CD上或線段BD經過點B，然后根據位置判定大小即可；

（2）根據題意，可知點P在線段MN的延長線上或線段MN的延長線經過點P，然后根據位置判定大小即可；

（3）根據題意，可知點M在線段EF的延長線上或線段EF的延長線經過點M，然后根據位置判定大小即可.

（1）①點B在線段CD上；②線段BD經過點B；>；<

（2）①點P在線段MN的延長線上；②線段MN的延長線經過點P；>；<；

（3）①點M在線段EF的延長線上；②線段EF的延長線經過點M；>；<.