【題目】什么是正比例?用字母怎樣表示?也就是怎樣才成正比例?
【答案】(1)兩種相關聯的量,一種量變化,另一種量也隨著變化,如果這兩種量中相對應的兩個數的比值一定,這兩種量就叫做成正比例的量,它們的關系叫做正比例關系;
=k(一定);
(3)判斷兩種相關聯的量是否成正比例,就看它們是不是相對應的兩個數的比值一定,若比值一定,則成正比例,否則,就不成正比例.
【解析】
試題分析:根據正比例的意義,直接進行解答.
解:(1)兩種相關聯的量,一種量變化,另一種量也隨著變化,如果這兩種量中相對應的兩個數的比值一定,這兩種量就叫做成正比例的量,它們的關系叫做正比例關系;
(2)如果用x和y表示兩種相關聯的量,用k表示它們的比值(一定),正比例關系可以用下面的式子表示:
=k(一定);
(3)判斷兩種相關聯的量是否成正比例,就看它們是不是相對應的兩個數的比值一定,若比值一定,則成正比例,否則,就不成正比例.
科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】下面是第一實驗小學最近幾年學生人數統計表。
(1)請根據統計表制一份復式條形統計圖。
(2)觀察統計圖并回答問題。
第一實驗小學2004年比2003年多多少人?請你估計一下到2007年全校會有多少人。從統計圖中你還發現了什么?
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【題目】把下面的長度寫成用“米”作單位的兩位小數。
高1米4分米,(_______)米
高7分米5厘米,(_______)米
長12厘米,(_______)米
長4分米,(_______)米
長2分米1厘米,(_______)米
高2米26厘米,(_______)米
旋角大羚羊體長約2米30厘米,(_______)米
成年駱駝約高2米1分米,(_______)米
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【題目】下面是某種汽車行駛路程和耗油量的對應表.
所行路程(千米) | 15 | 30 | 45 | 75 |
耗油量(升) | 2 | 4 | 6 | 10 |
(1)表中的耗油量與所行路程成正比例嗎?為什么?
(2)下表中是表示汽車所行路程與相應耗油量關系的圖象,說一說有什么特點?
(3)利用圖象估計一下,汽車行駛55千米的耗油量是多少?
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【題目】兩個數既是合數,又是互質數,它們的最小公倍數是90,這兩個數分別是( )。
A. 9 和 10B. 2 和 45C. 6 和15D. 39 和 3
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【題目】一個圓柱形零件,從上面看到的圖形如圖1,從前面看到的圖形如圖2(圖中每個小正方形的邊長是1cm)。
①這個圓柱形零件的底面直徑是( )厘米,高是( )厘米。
②這個零件的體積是多少立方厘米?
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【題目】王老師在一樓的食堂打了早餐,回到四樓的辦公室開始吃早餐。第一、二節課到二樓的教室上課,第三、四節課在辦公室批改作業,下課后,下樓回家休息。下面( )正確描述了王老師上午的活動。
A.B.
C.
D.
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