【題目】用簡便方法計算。
268+209 198×32 139-(39+67)
125×(8+20) 98×201-98 63+63×99
【答案】477;6336;33
3500;19600;6300
【解析】
198×32 125×(8+20) 98×201-98 63+63×99運用:兩個數的和與一個數相乘,可以先把它們分別與這個數相乘,再相加這叫做乘法分配律;字母表示為:a×(b+c)=a×b+a×c,逆用:a×b+a×c=a×(b+c)。
139-(39+67)運用減法的性質:一個數連續減去兩個數,可以減去這兩個數的和。
268+209
=268+(200+9)
=268+200+9
=468+9
=477
198×32
=(200-2)×32
=200×32-32×2
=6400-64
=6336
139-(39+67)
=139-39-67
=100-67
=33
125×(8+20)
=125×8+125×20
=1000+2500
=3500
98×201-98
=98×(201-1)
=98×200
=19600
63+63×99
=63×(99+1)
=63×100
=6300
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【題目】下列說法中,錯誤的是( )。
A.圓的周長與它的直徑成正比例關系
B.一個因數一定,積與另一個因數成正比例關系
C.煤的數量一定,使用天數與每天的平均用煤量成反比例關系
D.一條路的總長度一定,已修的長度與未修的長度成反比例關系
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【題目】用3、4、5、0、0、0這六個數字組成一個六位數。
(1)最小的數是_________。
(2)最大的數是_________。
(3)只讀一個零的數_________。
(4)一個零也不讀的數_________。
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【題目】用數字卡片5、5、0、0和小數點,按要求組數。
(1)可以去掉一個“0”而不改變大小的最小的小數。
(2)可以去掉兩個“0”而不改變大小的最大的小數。
(3)一個“0”都不能去掉的最大的小數和最小的小數。
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【題目】在橫線上填“>”“<”或“=”。
50+4×5____(50+4)×5 115×24-15×24____(115-15)×24
40×(15-8)____40×15-8 200÷4×5____200÷(4×5)
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【題目】在括號里填上“﹤”“﹥”或“=”。
30+17+70(______)(30+70)×17 124+16×20(______)124+16+20
95×21(______)12×59 27×(4×15)(______)27×4×15
234-78÷26(______)(234-78)÷26 255-(38+62)(______)255-38-62
25×(12×4)(______)25×(12+4) 29×99(______)29×102-29×3
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【題目】口算堂堂練。
25×16= 5×8+15×8= 480÷60= 12×3÷12×3=
125×24= 55×2÷5= 565-118-82= 4×13×5=
147+53= 25×4= 125×8= (4+6)×9=
360÷45= 180÷5÷4= 4×35= 720÷18=
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】把下面的數改寫成以“萬”作單位的數。
180000=(____)萬 300000=(____)萬
20500000=(____)萬 9600000=(____)萬
60200000=(____)萬 39360000=(____)萬
780000=(____)萬 301000=(____)萬
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】在( 。├锾钌稀埃尽薄埃肌被颉埃健。
651-45-355(__________)651-(45+355)
12×15×25(__________)12×(15+25)
80×125(__________)10×8×125
15×(14+6) (__________)15×14×6
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