Question

10．學校有足球60個，排球X個，有排球多少個？

Answer 1

分析 比排球多20%，把排球的個數看作單位“1”，根據分數乘法的意義，則足球的個數比排球個數多20%x個，根據加法的意義，排球個數x+足球比排球個數多的20%x個=足球的個數，即x+x×20%=60；
比排球少20%，把排球的個數看作單位“1”，根據分數乘法的意義，則足球的個數比排球個數少20%x個，根據減法的意義，排球個數x-足球比排球個數少的20%x個=足球的個數，即x-x×20%=60；
排球的個數比足球多20%，把足球的個數看作單位“1”，根據分數乘法的意義，先用足球的個數乘20%求出排球的個數比足球多的個數，再根據加法的意義，那么排球的個數是：60+60×20%；
排球的個數比足球少20%，把足球的個數看作單位“1”，根據分數乘法的意義，先用足球的個數乘20%求出排球的個數比足球少的個數，再根據減法的意義，那么排球的個數是：60-60×20%．

解答 解：

點評 此題是連線題，關鍵是根據已知條件及問題、百分數乘法的意義，列出算式，然后再根據列出的算式連線．