【題目】觀察圖形并填空。
①圖1繞點“O”逆時針旋轉90°到達圖________的位置;
②圖1繞點“O”逆時針旋轉180°到達圖________的位置;
③圖1繞點“O”順時針旋轉________°到達圖4的位置;
④圖2繞點“O”順時針旋轉________°到達圖4的位置;
⑤圖2繞點“O”順時針旋轉90°到達圖________的位置;
⑥圖4繞點“O”逆時針旋轉90°到達圖________的位置。
【答案】 2 3 90 180 1 1
【解析】(1)圖1繞點“O”逆時針旋轉90°到達圖2的位置;(2)圖1繞點“O”逆時針旋轉180°到達圖3的位置;(3)圖1繞點“O”順時針旋轉90°到達圖4的位置;(4)圖2繞點“O”順時針旋轉180°到達圖4的位置;(5)圖2繞點“O”順時針旋轉90°到達圖1的位置;(6)圖4繞點“O”逆時針旋轉90°到達圖1的位置。在明確旋轉意義的前提下,培養學生觀察圖形的能力和靈活運用所學知識解決問題的能力。此題考察綜合運用圖形旋轉的知識答題。
科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】找規律填空
250,260,270,(_____),(_____),(______),(_____)
345,350,355,(_____),(_____),(______),(_____)
400,500,600,(_____),(_____),(______),(_____)
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】
(1)圖形①平移到圖形②的位置,可以先向( )平移( )格,再向( )平移( )格。
(2)把三角形繞點A逆時針方向旋轉90°,畫出旋轉后的圖形。
(3)畫出最右邊圖形的全部對稱軸。
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