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19．通分就是為了統一幾個分數的分數單位．√．（判斷對錯）

分析 通分：把異分母分數分別化成和原來分數相等的同分母分數，叫做通分．通分就是把分母不同分數化成分母相同的分數．據此判斷．

解答 解：通分就是把分母不同的分數化成和原分數大小相等的分母相同的分數，通分后分母相同，分數單位就相同，所以通分可以說成是統一分數的分數單位．
故原題說法正確．
故答案為：√．

點評 本題考查了通分的意義，通分就是化成同分母的分數，分母相同，分數單位就相同，所以這句話正確．

練習冊系列答案
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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

9．8：00到學校，12：30到食堂吃飯，請問到校時間到吃飯時間中間間隔時間是4時30分．

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

10．點A用百分數表示是42%，點B用小數表示是0.58，點C用分數表示是$\frac{3}{4}$．

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

7．一條公路長2400米，甲乙兩支施工隊同時從公路的兩端向中間鋪柏油，甲隊的施工速度是乙隊的2倍，4天后這條公路全部鋪完．乙隊每天鋪多少米？

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

14．2.06m2=2m26dm2
0.2m3=200L=200000mL．

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科目：小學數學 來源： 題型：計算題

4．計算下面各題，怎樣簡便就怎樣算．
$\frac{5}{7}$-$\frac{1}{14}$+$\frac{1}{6}$
1-（$\frac{5}{14}$+$\frac{2}{7}$）             
1-$\frac{2}{5}$-$\frac{3}{5}$
$\frac{6}{7}$+$\frac{3}{20}$+$\frac{1}{7}$+$\frac{9}{20}$
$\frac{7}{8}$-$\frac{3}{4}$-$\frac{1}{8}$
$\frac{13}{10}$-$\frac{1}{2}$+$\frac{7}{10}$．

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科目：小學數學 來源： 題型：選擇題

11．兩根同樣長的繩子，第一根截去它的$\frac{1}{3}$，第二根截去$\frac{1}{3}$米，余下的部（　�。�
A．第一根長B．同樣長C．無法比較

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

8．一個等腰三角形頂角是96°，底角是42°，這也是一個鈍角三角形．
一個三角形既是直角三角形又是等腰三角形，這個三角形的底角是45°．

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

9．$\frac{（）}{20}$=0.8=36÷45．

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