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【題目】鋁的下列用途主要利用了它的哪些主要物理性質?
(1)導線:。
(2)制造飛機:。
(3)家用炊具:
(4)包裝用鋁箔:。

【答案】
(1)導電性
(2)硬度大而密度小
(3)導熱性
(4)延展性
【解析】物質的性質決定物質的用途。本題考查鋁的物理性質與用途的關系。
【考點精析】根據題目的已知條件,利用金屬的物理性質及用途的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握金屬的物理性質: (1)常溫下一般為固態(汞為液態),有金屬光澤.(2)大多數呈銀白色(銅為紫紅色,金為黃色)(3)有良好的導熱性、導電性、延展性.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】從微觀視角認識事物是化學的重要特點.對下列現象解釋正確的是(
A.“墻內開花墻外香”是因為分子在不斷運動
B.熱脹冷縮是因為分子大小隨溫度變化而改變
C.氣體易被壓縮是因為氣體分子沒有間隔
D.物質的三態變化是因為分子發生了改變

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】氯化鈉是生活中重要的調味品,也是一種重要的工業原料.

(1)某品牌橙汁的營養成分中含“鈉”17毫克,如圖是鈉在元素周期表中的一格,下列判斷不正確的是
A.含“鈉”17毫克中的“鈉”是指鈉元素
B.一格鈉原子核內有11個質子
C.鈉原子在化學變化中容易得電子
D.鈉的相對原子質量是22.99
(2)氯化鈉是人的正常生理活動必不可少的,在生理鹽水中存在的粒子有
(3)在工業上可用電解飽和的食鹽水的方法來制取燒堿,同時可得到兩種氣體單質,其中一種是最輕的氣體,該反應的化學方程式
(4)工業上用工業食鹽(含氯化鈣、氯化鎂雜質)為原料制取燒堿的流程如下:
①加入的除雜試劑是;
②加入適量稀鹽酸的目的是 , 判斷稀鹽酸已適量的現象是;
③溶解、過濾操作都用到的玻璃儀器有
(5)用該方法得到的燒堿中混有少量的氯化鈉,為測定得到燒堿的質量分數,取10g固體樣品溶于水配成溶液,加入5%的硫酸銅溶液,完全反應后,將沉淀過濾、洗滌、干燥,得到9.8g沉淀,求樣品中燒堿的質量分數.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】金屬材料在人類活動中已得到越來越廣泛的應用,下列性質屬于金屬共性的是(
A.硬度很大,熔點很高
B.具有良好的導電性、傳熱性
C.是銀白色固體
D.易于酸反應產生氫氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】中國南車株洲時代集團生產的油電雙動力公交車因省油、環保而在全國推廣, 雙動力公交車制造需要大量使用金屬材料。下列有關金屬材料的說法正確的是(
A.金屬材料中一定不含有非金屬元素
B.多數合金的抗腐蝕性能比組成它們的純金屬更好
C.雙動力公交車所有部件都是由金屬材料制造的
D.地球上的金屬資源是取之不盡、用之不竭的

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【題目】乙炔(C2H2)是生產聚氯乙烯的重要原料.用電石(主要成分為CaC2)與水反應可制取乙炔,最終還可得到電石渣.某電石渣中含氫氧化鈣92.5%,其余為雜質,此電石渣可用于處理電鍍廠排出的酸性廢水.
(1)乙炔中碳、氫元素的質量比為
(2)100kg上述電石渣中氫氧化鈣的質量為kg.
(3)用上述電石渣處理含硫酸196 kg的酸性廢水(假設電石渣中的雜質、廢水中其他成分均不參加反應),求至少需要電石渣的質量(寫出計算過程及結果).

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】將木炭和氧化銅混合均勻放在試管中加熱,可以看到色的氧化銅最終變成色固體,反應的化學方程式為: , 將反應生成的氣體通入澄清的石灰水中,可以看到 , 該反應中木炭的作用是作。

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【題目】氣體的實驗室制取是學生必備的基本實驗技能,請根據下列裝置,回答問題:
(1)標號①的儀器名稱是;
(2)實驗室制取CO2 , 可選用圖1中的裝置組合是(填寫裝置序號),判斷CO2已收集滿的方法是;
(3)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2的化學方程式是;
(4)對用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘渣(假設已完全反應),通過以下四步實驗操作可回收二氧化錳.正確操作的先后順序是(填寫實驗序號);
a.烘干b.溶解c.過濾d.洗滌
(5)圖2是常用作實驗室制取氣體的發生裝置,請分析該裝置的一個優點;
(6)甲烷是一種無色無味的氣體,密度比空氣小且不與空氣反應.某興趣小組同學用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷,他們應選擇的發生裝置是(填序號).

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質中,未計入無錫市監測空氣污染指數項目的是(
A.二氧化硫
B.可吸入顆粒物
C.二氧化碳
D.一氧化碳

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