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【題目】哈爾濱五常大米,是中國國家地理標志產品,文明全國。

1)大米中富含的營養素的主要成分是_____(填化學式),在人體內,經酶的催化作用,與_____發生一系列反應,最終變為葡萄糖,葡萄糖在酶的催化作用下經_____變成水和二氧化碳,為機體活動和維持恒定體溫的需要。

2)在種植水稻的過程中,要施加適量的化肥,現要施加一種在土壤中無任何殘留的非銨態氮肥_____(化學式),這種化肥的作用是促進植物莖、葉生長茂盛,_____的作用。

【答案】C6H10O6n 氧化 CO(NH2)2 葉色濃綠,提高蛋白質含量

【解析】

1)大米中富含的營養素的主要成分是淀粉,其化學式為(C6H10O6n,在人體內,經酶的催化作用,與水發生一系列反應,最終變為葡萄糖,葡萄糖在酶的催化作用下經氧化變成水和二氧化碳,為機體活動和維持恒定體溫的需要;

2)在種植水稻的過程中,要施加適量的化肥,現要施加一種在土壤中無任何殘留的非銨態氮肥(不含有銨根),可選用尿素,化學式為:CO(NH2)2,這種化肥的作用是促進植物莖、葉生長茂盛,葉色濃綠,提高植物蛋白質含量的作用。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】幾位同學探究了中和反應,他們向燒杯內滴有酚酞溶液的氫氧化鈣溶液中加入了一定量的稀鹽酸后,發現溶液由紅色為無色。反應后溶液中的溶質是什么?

1)取少量燒杯內溶液于試管中,逐滴加入碳酸鈉溶液至過量,通過觀察現象證明了溶液中含有兩種溶質。觀察到的現象是什么_____?

2)要處理燒杯內溶液,使其溶質只含有CaCl2,在不使用指示劑的情況下應向燒杯中加入過量的什么物質_____?

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列各組離子在pH=1的溶液中能大量共存,并形成無色透明溶液的是()

A.Na+、K+、Cl-、CO32-

B.F-、Na+CO32-、SO42-

C.NH4+K+、NO3-、Cl-

D.Cu2+、Ca2+、Cl-、NO3-

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】金屬材料被廣泛應用于生產生活中。下列說法中正確的是(

A.可以用鐵絲代替被熔斷的保險絲

B.真金不怕火煉,是因為金的熔點高

C.鋁比鐵耐腐蝕,是因為鋁在空氣中形成致密的氧化膜

D.白熾燈的燈絲用金屬鎢制成,是因為金屬鎢的密度大

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學與生產、生活密切相關。請用化學方程式表示下列有關反應。

1)用石灰漿粉刷墻壁,干燥后墻面就變硬了_____。

2)正常雨水呈酸性的原因_____。

3)用小蘇打治療胃酸過多癥_____

4)氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液的反應_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】1)葡萄糖水能為人體補充能量,葡萄糖水中提供能量的成分是___________。

2高鈣牛奶中的是指__________(填元素原子);牛奶能為人體補充的基本營養素主要是_______。

3)自來水廠生產過程中要加入絮凝劑(如明礬)來凈水,其作用是與水生成膠狀物,_________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】宏觀辨識與微觀探析是化學學科的核心素養之一。對下列事實或做法的解釋不正確的是( 。

事實或做法

微觀解釋

A.

金剛石硬度大,石墨質軟

碳原子排列方式不同

B.

體溫計測體溫時,水銀柱升高

受熱時,分子本身變大

C.

煮沸能降低水的硬度

加熱后,使水中Ca2+、Mg2+含量降低

D.

氧氣能助燃,二氧化碳能滅火

構成兩物質的分子種類不同

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列各選項所涉及的變化中,均屬于物理變化的是( )

A.工業制氣體:工業制氧氣與工業制二氧化碳

B.資源綜合利用:煤的干餾與石油分留

C.物質的用途:氧化鈣作干燥劑與燒堿作干燥劑

D.生活常識:汽油除油污與洗潔精去油污

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學學習小組的同學對一瓶久置的氫氧化鈉的化學成分產生了興趣,他們根據自己已學的知識進行如下探究,請你共同參與并填空:

(猜想假設)

猜想一:只有氫氧化鈉

猜想二:是氫氧化鈉和碳酸鈉的混合物

猜想三:______

(查閱資料)

(1)BaCl2溶液顯中性;BaCO3是白色固體,難溶于水;Ca(OH)2微溶于水。

(2)Na2CO3溶液與BaCl2溶液能反應產生白色沉淀。CO2NaOH的反應和CO2Ca(OH)2的反應類似Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O

(實驗探究)

實驗步驟

實驗現象

實驗結論

(1)用小試管取少量固體樣品加水完全溶解,再滴加過量BaCl2溶液

產生白色沉淀

猜想_____不正確

(2)(1)中的少量上層清液于試管中,滴加酚酞試液。

_____

猜想二正確,猜想三不正確

(實驗結論)

該氫氧化鈉樣品已部分變質,其化學成分是NaOHNa2CO3的混合物,引起NaOH變質的化學方程式為_____。

(反思交流)

(1)實驗室應______保存氫氧化鈉;

(2)某同學認為用CaCl2溶液代替BaCl2溶液也可以得到同樣的結論,另一位同學認為不可以,理由是:CaCl2溶液和NaOH溶液相混合也會出現____,因為Ca(OH)2______

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