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巢湖被譽為合肥市的“璀璨明珠”,保護巢湖刻不容緩.“不讓一滴污水流入巢湖”是我市的口號.對于學;瘜W實驗室的實驗廢液必須經過處理后才能排放.某;瘜W實驗后的廢液中含NaCl、FeCl3、CuCl2,請你參與廢液的處理.[提示:Fe(OH)3不溶于水]

(1)測廢液的pH<7,說明該溶液呈             性.
(2)寫出步驟②中任一反應的化學方程式:                                。
(3)操作a的名稱是      ,其中玻璃棒起       作用.
(4)若該廢液直接排放到下水道會有什么危害:                                           。

(1)酸
(2)3Ca(OH)2 +2FeCl3=3CaCl2 +2Fe(OH)3↓或Ca(OH)2 +CuCl2=CaCl2 +Cu(OH)2↓;
(3)過濾; 引流;
(4)酸性廢液腐蝕下水道,或CuCl2、FeCl3有毒性,污染河流、土壤等.

解析試題分析:(1)因為測廢液的pH<7,說明該溶液呈酸性;(2)氫氧化鈣可以與氯化鐵、氯化銅發生復分解反應產生氫氧化鐵紅褐色的沉淀、氫氧化銅藍色的沉淀,并產生氯化鈣,反應的方程式分別為:
3Ca(OH)2 +2FeCl3=3CaCl2 +2Fe(OH)3↓或Ca(OH)2 +CuCl2=CaCl2 +Cu(OH)2↓;
(3)經過a操作后得到固體殘渣及溶液,故是過濾將氫氧化鐵、氫氧化銅沉淀分離,過濾中玻璃棒的作用是引流;(4)酸對下水道有腐蝕作用,氯化銅、氯化鐵有毒,會產生污染;
考點:酸、堿性廢水的處理.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

下圖中橫坐標表示加入物質的質量,縱坐標表示溶液的pH,哪個圖象與哪項實驗相對應?將標號填在事實后面的橫線上。

(1)向稀硫酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液     ;
(2)向氫氧化鈉溶液中逐滴加水稀釋_    ;
(3)向水中不斷通入二氧化碳_     _;
(4)向水中加入熟石灰_      _。

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

運用分類法進行學習和研究,能夠收到事半功倍的效果,李聰同學對A~R等18種物進行分類并列出下表.請你依表填空:

列號






物質
的化
學式
A.O2
B.C
C.Fe
D.HCl
E.H2SO4
F.CH3COOH
G.H2O
H.CO2
I.CO
J.NH3?H2O
K.×××
L.×××
M.C3H7NO2
N.(C6H10O5n
O.×××
P.NaCl
Q.(NH42SO4
R.KNO3
 
(1)第①列中的C在A中燃燒時的主要現象是:                               ,實驗室催化分解液體藥品制取A的化學反應方程式是                                         ;
(2)第②列中的   (填“D”或“E”或“F”)還能列入第⑤列中,它的水溶液能使紫色石蕊溶液變紅,原因是其溶液中含有     (填寫微粒的符號);
(3)第③列中的G和H都是綠色植物光合作用的原料,綠色植物的光合作用除生成氧氣外,還能生成第⑤列中的   (填“M”或“N”);此列中I是高爐煉鐵的還原劑,其與氧化鐵發生的化學反應方程式為                                             
(4)第④列中的K和L的俗名之一分別是消石灰和苛性鈉,它們和J都屬于  (填“酸”或“堿”或“鹽”)類物質,其中K溶液能與第②列中D溶液發生復分解反應,從微觀角度分析,此反應的本質是              ;L置于空氣會變質,為證明其已經部分變質,小純設計的實驗案如下:取L的樣品于試管中,加入適量蒸餾水制成溶液,先向其中加入足量的CaCl2溶液,靜置,再向上層溶液中滴加酚酞溶液,觀察并記錄實驗現象。
此實驗方案中,“足量的CaCl2溶液”所起的作用是                                      
(5)第⑤列中的O是實驗室常用液體燃料,其完全燃燒的化學方程式為                   ;
(6)第⑥列中的Q和R均可用作化肥.Q溶液能與氯化鋇溶液發生反應,其符合復分解反應發生的條件是           ;R這樣的化肥叫做   (填“氮肥”或“磷肥”或“鉀肥”或“復合肥料”)。

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

氫氧化鈉是一種重要的化工基礎原料,廣泛地應用于造紙、紡織、石油化工、印染等行業。 氫氧化鈉的俗名是         只寫一種)。氫氧化鈉與硫酸反應的化學方程式為           。

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

胃酸過多的病人可服用含有Al(OH)3的藥物,化學方程式:              ,象這種酸和堿生成鹽水的反應叫做              。小米在用鹽酸滴定氫氧化鈉的實驗中,沒有觀察到現象,不知道什么時候反應完成了。請你幫他出個主意,解決這個問題             。

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

食醋是一種能增強食品酸味的調味劑,主要成分為醋酸(CH3COOH),與我們生活密切關聯。請根據所學知識回答:
(1)食醋能作酸味的調味劑,是因為醋酸在水溶液中能解離出CH3COO     (填離子符號)。
(2)與食醋一樣,硫酸、檸檬酸等酸溶液都能使紫色石蕊溶液變       色;都能與活潑金屬反應生成  氣;都能與某些金屬氧化物反應生成水;都能與堿發生中和反應。
(3)若濃硫酸不慎沾到皮膚或衣服上,應用         沖洗后,再用涂上3%~5%碳酸氫鈉溶液。

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

(1)請你與小明和他的同學一起進行實驗室制取二氧化碳的探究。
小明對三組藥品進行了研究,實驗記錄如下:

組別
藥品
實驗現象

塊狀石灰石和稀鹽酸
產生氣泡速率適中

塊狀石灰石和稀硫酸
產生氣泡速率緩慢并逐漸停止

碳酸鈉粉末和稀鹽酸
產生氣泡速率很快
制取收集的角度分析,一般選擇第①組藥品,所發生反應的化學方程式為                 ;不選擇第③組藥品的原因是                 。
(2)老師為他們提供的如下圖所示的實驗儀器(導管、橡皮塞等未畫出)。

小明根據提供的實驗儀器分別設計了下列四套制取和收集二氧化碳的裝置。

對上面的設計方案小明和他的同學進行了交流討論。
其中可能收集不到二氧化碳氣體的裝置是           ;能夠使反應隨時停止和發生的裝置是        。用澄清石灰水可鑒定CO2氣體,請寫出其化學方程式為                       。
【反思小結】
氣體制取和收集裝置的選擇依據

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

向鐵粉和氧化銅的混合物中加入一定量的稀硫酸,微熱,充分反應后過濾,向濾液中插入鐵片,有氣泡產生,則濾渣中一定含有    ;氧化銅與稀硫酸反應的化學反應方程式為                           .實驗室用濃硫酸配制一定量的稀硫酸,正確操作是將                                ,并不斷攪拌.

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科目:初中化學 來源: 題型:問答題

有三種白色粉末,分別是碳酸鋇、硫酸鋇和碳酸鈉。請設計一個實驗方案,把這三種粉末區分開來,請敘述實驗操作、預期現象和結論。(實驗室僅提供了稀HCl、Na2SO4溶液、蒸餾水以及常用的實驗儀器)

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