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【題目】俄羅斯科學家最近合成了核電荷數為114的原子，經測定該原子的相對原子質量為289，則該原子的中子數為(　　)

A. 114 B. 289 C. 175 D. 403

【答案】C

【解析】因為原子中：核電荷數=核內質子數=核外電子數，由題意科學家最近合成了核電荷數為114的元素原子，故其核內質子數為114；根據相對原子質量=質子數+中子數，由題意該原子的相對原子質量為289，則中子數=289-114=175。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小麗看到一瓶無色氣體，這是什么氣體呢？她認為可能是氧氣。于是將帶火星的木條伸入瓶中，木條復燃。在此過程中，沒有應用的科學探究方法是（　　）

A. 設計實驗 B. 交流反思 C. 猜想假設 D. 提出問題

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學在實驗報告中，有以下幾個數據，其中合理的是

A. 用托盤天平稱得11.7g食鹽 B. 用燒杯量得50.0mL蒸餾水

C. 用托盤天平稱得4.35g鋅 D. 用量筒量得8.20mL鹽酸

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組的同學向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸時，沒有看到明顯現象。

【提出問題】氫氧化鈉與鹽酸是否發生了化學反應？

【查閱資料】酸與堿發生中和反應會放出熱量。

【實驗設計】甲、乙、丙三位同學分別設計了如下實驗方案，請你幫他們完成實驗報告。

同學

實驗操作

現象

結論

甲

溶液由紅色變成________

氫氧化鈉與鹽酸發生了化學反應，反應的化學方程式為__________

乙

U形玻璃管中________邊的紅墨水液面下降(所加稀鹽酸的體積忽略不計)

氫氧化鈉與鹽酸發生了化學反應

丙

用________測定氫氧化鈉溶液的pH；向其中滴加足量的稀鹽酸后，再測定溶液的pH

最后溶液的pH________(填“≥7”“≤7”或“不變”)

氫氧化鈉與鹽酸發生了化學反應

【評價反思】你認為實驗設計方案不合理的同學是________，理由是______________________________。

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【題目】分別將下列各組物質，同時放入水中，能發生復分解反應的是

A．氯化鈉和硫酸

B．硫酸銅和氫氧化鐵

C．碳酸鈉和氯化鋇

D．氯化鈉和硝酸鉀

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【題目】食鹽是一種重要的化工原料。請回答下列問題。

(1)請完善實驗室除去粗鹽中泥沙等難溶性雜質的實驗步驟。

①操作Ⅰ所用的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒和________。

②在蒸發過程中，待________________時，停止加熱，利用余熱將濾液蒸干。

(2)由于粗鹽中含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質，不能滿足化工生產的要求，因此必須將粗鹽進行精制。流程如下圖。

①加入稍過量Na2CO3溶液除了能除去粗鹽中的CaCl2外，它還有一個作用是________________________(用化學方程式表示)。

②通過操作Ⅲ所得濾液中的溶質有________________。

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【題目】向一定質量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入過量的Zn粉，溶液質量隨反應時間變化的情況如圖所示。下列說法正確的是( )

A. 取A點溶液，滴加稀鹽酸，無白色沉淀

B. 圖標上B～C段質量增加的原因是Zn與Cu(NO3)2溶液反應

C. B點時溶液中金屬離子有Zn2＋、Cu2＋，金屬單質有Zn、Cu、Ag

D. C點和D點溶質種類不同，金屬單質種類也不同

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【題目】下列物質由原子構成的是 ( )

A. 水銀 B. 蒸餾水 C. 干冰 D. 液氮

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【題目】根據下列圖片信息回答問題：

（1）牛奶、雞蛋富含的營養素是________；

（2）食品包裝時充氮氣其主要目的是________________；

（3）大豆葉邊緣發黃缺少________（填化肥種類）肥，該類化肥可增強作物_________能力；

（4）用洗滌劑洗碗 洗滌劑的作用是________。

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