【題目】分子、原子和離子都是構成物質的基本粒子．鐵是由構成的，氯化鈉是由構成的，二氧化碳是由構成的，二氧化碳是由組成的．
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浙江之星學業水平測試系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學課上老師表演了一個小魔術﹣﹣“無中生有”：相同條件下，向A，B兩個體積相同的集氣瓶中分別充滿無色的硫化氫氣體和二氧化硫氣體．如圖1所示，抽開毛玻璃片，瓶口對緊，顛倒幾次，使兩種氣體充分混合．一會兒，觀察到兩瓶內壁附著淡黃色固體顆粒．若用“ 
”表示氫原子，用“○”表示氧原子，用“ 
”表示硫原子，上述反應過程可用圖2表示： 
（1）圖中所示反應的基本反應類型是否為置換反應？（填“是”或“否”）．
（2）A物質的化學式為 ．
（3）寫出圖中所示反應的化學方程式： ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】減少污染，凈化空氣，“還我一片藍天”，已成為世界各國人民的共同心聲．下列氣體會造成空氣污染的是（ ）
A.二氧化硫
B.二氧化碳
C.氧氣
D.氮氣
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列說法中，錯誤的是（ ）
A.帶電的微粒都稱為離子
B.物理變化中分子種類不變
C.化學變化中，原子的種類和個數不變
D.分子、原子、離子都是構成物質的微粒
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某小組的同學在課外進行科學探究，以驗證銅片在空氣中灼燒后，表面生成的黑色物質確實是銅與氧氣化合生成的CuO，他們進行了以下實驗： 
（1）由圖1兩個實驗步驟判斷：銅片可能發生化學反應的是步驟 ． （填“一”或“二”）
（2）為進一步證明步驟二銅片表面黑色物質的元素組成，他們選用了如圖2裝置繼續進行實驗：
a．甲同學向A裝置中通入純凈的H2 ， 為檢驗反應產物，A的右邊應連接上面的裝置（填編號），所選裝置的實驗現象為 ， A裝置中所發生的化學反應方程式為 ．
b．乙同學向A裝置中通入純凈的CO，A裝置的實驗現象為 ， 為檢驗反應產物，A的右邊應連接上面的裝置（填編號），所選裝置中的實驗現象為；此方法僅用上述裝置有明顯的缺陷，要彌補，應采取的措施是： ．
c．通入的氣體如果含有少量水蒸氣，若在A裝置左邊增加一個B裝置，則澄清石灰水應更換成 ．
d．對A裝置加熱前，應先通入純凈氣體的目的是 ．
（3）結論：經過甲、乙兩同學的實驗現象證明 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室常用下列裝置，請你根據所學知識回答下列問題： 
（1）寫出上述標號儀器的名稱①；② ．
（2）甲同學做木炭與氧化銅反應的實驗時，所選的裝置（填序號），需在酒精燈火焰上加網罩的目的是 ， ；反應的化學方程式；若用該裝置在實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣，則收集裝置分別是或（填序號），反應的化學方程式是 ． 若用排水法收集氧氣，G裝置裝滿水，氣體從端通入．
（3）乙同學要制取二氧化碳，請你幫他選擇的發生裝置分別是或（填序號），收集裝置是（填序號），驗滿此氣體的方法是 ．
（4）丙同學用鋅和稀硫酸反應制取氫氣，他選擇C裝置作為制取氫氣的發生裝置，該裝置最大的優點是 ， 反應化學方程式是 ， 用G裝置收集氫氣，氫氣從b端進入，那么，G裝置應如何放置 ．
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