【題目】某興趣小組開展“測定密閉容器中某種氣體的體積分數”的探究實驗。
(實驗1)按圖1所示裝置,用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的體積分數。
(實驗2)按圖2所示裝置,在集氣瓶內壁用水均勻涂附鐵粉除氧劑(其中輔助成分不干擾實驗),利用鐵銹蝕原理(鐵與氧氣和水反應生成鐵銹固體)測定空氣中氧氣的體積分數。
(1)實驗1中,紅磷燃燒的主要現象是_________,紅磷熄滅后,集氣瓶冷卻至室溫,打開K,水能倒吸入集氣瓶的原因是_________
(2)為提高實驗的準確性,以上兩個實驗都需要注意的事項是_________(寫一點)。
(3)實驗過程中,連接數字傳感器,測得實驗1、實驗2中氧氣的體積分數隨時間變化的關系分別如圖3、圖4所示。依據圖3,圖4信息,________(填“實驗1”或“實驗2”)的測定方法更準確,判斷依據是_________
(4)結合你的學習經驗,若要尋找紅磷或鐵粉除氧劑的替代物,用圖1或圖2裝置測定空氣中氧氣的體積分數,該替代物應滿足的條件是__________、___________。
【答案】產生大量的白煙 氧氣被消耗,集氣瓶內氣體壓強小于大氣壓 裝置的氣密性要良好(合理均可) 實驗2 反應后,實驗1集氣瓶內剩余氧氣的體積分數是8.6%,實驗2集氣瓶內氧氣幾乎要耗盡 能夠和氧氣反應 生成物不是氣體
【解析】
(1).紅磷燃燒的主要現象是產生大量的白煙;
紅磷燃燒,氧氣被消耗,集氣瓶內氣體壓強小于大氣壓,故水能倒吸;
(2).因為該實驗是測定密閉容器中某種氣體的體積分數,所以裝置的密封性必須要好,否則得不到理想的結果;
(3).實驗2的測定方法更準確,因為反應后,實驗1集氣瓶內剩余氧氣的體積分數是8.6%,說明氧氣未被耗盡,有較大的誤差,而實驗2集氣瓶內氧氣幾乎要耗盡,測定出的氣體體積也更準確;
(4).要測定空氣中的氧氣體積,則需要反應物能夠在消耗氧氣的同時又不能產生新的氣體,這樣才能利用大氣壓使液體進入瓶中,而進入瓶中的液體正好是氧氣的體積,從而測出氧氣的體積。
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【題目】金屬材料在生產、生活中有廣泛的應用,人類的生產和生活都離不開金屬。
(一)鐵的應用和防護
(1)常州地鐵的軌道主要材料是鐵合金制作的,其硬度比純鐵________。
(2)鋼鐵的銹蝕主要是鐵與空氣中的_________等物質發生化學反應的結果。
(3)為防止鐵生銹,通常會對鐵制品進行“烤藍”處理,烤藍是用化學方法在鐵表面生成層致密的四氧化三鐵(Fe3O4)保護膜?舅{的原理是:在高溫下,鐵與水發生反應,生成四氧化三鐵和一種單質氣體,寫出該反應的化學反應方程式:_______。
(二)鐵的冶煉
我國勞動人民在春秋戰國時期就會治鐵煉鋼,實驗室模擬煉鐵實驗裝置如下圖所示。
(1)實驗時,應先注水片刻后再加熱的目的是___________。
(2)實驗過程中,硬質玻璃管中發生的化學方程式為___________。
(3)有同學提出黑色粉末中還可能含有Fe3O4。已知:Fe3O4能溶于稀H2SO4,且有Fe3+生成;Fe3+遇到硫氰化鉀溶液顯血紅色。為證明黑色粉末成份,該同學取少量樣品于燒杯中,加過量稀H2SO4,充分反應后,滴加少量硫氰化鉀,證明黑色粉末中含有Fe和Fe3O4的現象是_________。
(4)若取16g氧化鐵粉末進行實驗,反應一段時間后,經檢測剩余黑色固體成份是Fe和Fe3O4,稱量固體的質量為X,則X的范圍為_____。
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【題目】小波同學想探究火柴燃燒原理,他在閱覽室收集的資料有:火柴頭上主要含有氯酸鉀、二氧化錳、硫磺和玻璃粉等;鸩駰U上涂有少量的石蠟;鸩窈袃蛇叺哪Σ翆邮怯杉t磷和玻璃粉調和而成的;鸩裰鸬闹饕^程是:(1)火柴頭在火柴盒上劃動時,產生的熱量使磷燃燒;(2)磷燃燒放出的熱量使氯酸鉀分解;(3)氯酸鉀分解放出的氧氣與硫反應,最終使火柴桿著火。請寫出上述過程各步反應的化學方程式并指出反應的基本類型。
(1)_______________ ;類型_______________;
(2)__________________;類型___________;
(3)________________ ;類型___________。
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【題目】空氣是寶貴的自然資源,其組成如下表:
空氣組成 | X | O2 | Y | CO2 | 其它 |
體積分數 | 78% | 21% | 0.94% | 0.03% | 0.03% |
如圖是以空氣等為原料生產尿素[CO(NH2)2]的流程,請按要求回答相關問題。
(1)X的化學式為_____。Y的化學性質_____(填“活潑”或“穩定”)。
(2)圖中分離空氣的過程屬于_____(填“物理”或“化學”)變化。
(3)分離空氣的常用方法有以下兩種。
①將液態空氣氣化,首先分離出X.則沸點:X_____(填“高于”或“低于”)Y。
②分子篩分離。分子篩是一種內部分布有均勻微小孔徑的固體,通過特制的分子篩把空氣中的氧分子吸入孔穴而與其它分子分離,則分子大。X_____(填“大于”、“等于”或“小于”)O2。
(4)合成尿素的反應_____(填“屬于”或“不屬于”)化合反應。
(5)結合流程和所學知識可以預測:化學反應中發生物質變化的同時一定還伴隨有_____(填“狀態”、“能量”、“原子”或“壓強”)變化。
(6)相同條件下氣體體積之比等于分子個數之比,則空氣中氮分子與氧分子總質量之比等于_____。
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【題目】地球表面大部分被海洋覆蓋,海洋是巨大的資源寶庫,海洋資源開發前景廣闊。
(1)海水“曬鹽”的方法主要為“鹽田法”,這是一種古老而至今仍廣泛沿用的方法。海水“曬鹽”是利用______(填字母代號)的方法使NaC1晶體析出。
A升高溫度,使NaCl溶解度增大 B風吹日曬,使溶劑蒸發
(2)某化學興趣小組準備在學校實驗室配制100g溶質質量分數為5%的氯化鈉溶液,實驗步驟如下:
①計算:需要氯化鈉_______g,水______g。
②稱量:用托盤天平稱量所需要的氯化鈉,用100mL量筒量取水______mL。
③______,把量好的水倒入燒杯中,用玻璃棒攪拌。
④裝瓶存放:把配制好的溶液倒入指定的試劑瓶中,貼上標簽。
(3)海水曬鹽后,以其母液(鹵水)為原料,還可提取金屬材料鎂,其簡要流程如下:
回答問題:
①步驟Ⅰ中加入石灰乳充分反應后,要將氫氧化鎂沉淀分離出來應該用的方法是_______(選擇“過濾”“蒸發”之一),如果在學校實驗室中完成該實驗,需要的玻璃儀器除了燒杯、玻璃棒外,還需要的玻璃儀器是________。
②步驟Ⅱ中發生化學反應的類型是______反應(填“化合”、“分解”、“復分解”之一)。
③步驟Ⅲ中反應的化學方程式是________。
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【題目】下圖是甲、乙、丙三種固體物質(均不含結晶水)的溶解度曲線,回答下列問題。
(1)t1 ℃時,將25 g丙加入到50 g水中充分溶解后所得溶液的質量為_______ g。
(2)t2 ℃ 時,甲的溶解度_______(填“>”、“<”或“=”)乙的溶解度。
(3)甲中含有少量的乙,欲提純甲應采用的方法是________。
(4)將100 g 10%的甲溶液稀釋到4%需加入______g 水。
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【題目】金屬材料在人類活動中已得到越來越廣泛的應用.正確使用金屬材料,首先應該了解金屬.
①地殼中含量最多的金屬元素是______
填元素符號
②保持鐵的化學性質的最小粒子是______.
國家大劇院安裝了近2萬塊被稱作“太空金屬”的鈦
金屬板,其密度只有鋼的
鈦與稀硫酸反應的化學方程式為:Ti+2H2SO4=Ti(SO4)2+2H2↑
在某稀有氣體中,熔融狀態下,鎂與反應的化學方程式為:TiCl4+2Mg
MgCl2+Ti,則Mg、Ti、Cu的金屬活動性順序是______.
某實驗室廢液缸里的廢液含有
、
、
,如果將廢液直接排放就會造成水污染.幾位同學利用課余處理廢液,回收硫酸鋅和有關金屬.實驗過程如圖:
請回答:
①操作1是______,固體A的成分______.
②固體C是______濾液1和濾液2中溶質相同,該溶質是______.
③寫出加入過量鋅粉的其中一個反應的化學方程式______;
④加入足量稀硫酸發生反應的化學方程式______.
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【題目】為了比較氧化銅和二氧化錳對雙氧水分解的催化效果,經用如圖所示的裝置進行兩次實驗,在試管中分別加入等質量的氧化銅和二氧化錳,分別將注射器內盛有5mL5%的雙氧水注入試管中,利用注射器收集氧氣,收集到的氧氣質量和時間的關系如圖所示。
(1)雙氧水和二氧化錳制氧氣的文字表達式是______。開始實驗時注入雙氧水的方法是____(填序號),另一種方法除了誤差較大,還可能造成的后果是______。燒杯中有氣泡產生的原因是_____。
A快速推注射器活塞 B緩慢推注射器活塞
(2)根據_____收集氧氣的質量不同,可比較兩種催化劑催化效果,通過圖像除了能得出二氧化錳催化效果比氧化銅好,還能得出的結論是______。
(3)除催化劑外,通過下列問題探究還有哪些因素能影響化學反應速率?
t0~t1時間段反應速率逐漸變_____,原因是________;
t1~t2時間段反應速率逐漸變_____,原因是________。
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【題目】室溫時,在氫氧化鈉溶液與鹽酸反應中,測得溶液的pH隨滴入溶液體積變化情況如圖。下列說法錯誤的是
A.該實驗是將鹽酸逐滴加入一定量的氫氧化鈉溶液中
B.所得溶液的pH隨加入溶液體積的變化是不均勻的
C.當滴入溶液體積為5mL時,所得溶液中含有兩種溶質
D.當滴入溶液體積為20mL時,所得溶液能使酚酞試液變紅色
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