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【題目】化學實驗是進行科學探究的重要手段,請填寫下列空格。在探究CO2NaOH能否發生化學反應時,某同學設計如圖所示兩套實驗裝置:

1)裝置二中的實驗現象是_____;

2)另一位同學提出了質疑,他認為裝置一不足以證明CO2NaOH一定發生了反應,其理由是_____;

3)請你進一步設計實驗來證明裝置一種的CO2NaOH一定發生了化學反應(簡述實驗操作步驟及現象)_____。

【答案】氣球變大 CO2能溶于水且與溶液中的水發生反應,產生類似的現象 向容器內加入適量稀鹽酸,發現有大量氣泡生成,說明氫氧化鈉與二氧化碳發生了反應

【解析】

1)裝置二中將氫氧化鈉溶液加入錐形瓶中后,二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應,瓶內壓強減小,在外界大氣壓的作用下,氣球變大;故填:氣球變大;

2)某同學質疑上述實驗設計,該同學質疑的依據是:CO2能溶于水且與溶液中的水發生反應,產生類似的現象;故填:CO2能溶于水且與溶液中的水發生反應,產生類似的現象;

3)在原實驗的基礎上,請你設計實驗證明CO2NaOH肯定發生了化學反應:驗證碳酸鈉的生成,故向容器內加入足量稀鹽酸,發現有大量氣泡生成,證明氫氧化鈉和二氧化碳發生了反應。故填:向容器內加入足量稀鹽酸,發現有大量氣泡生成,說明氫氧化鈉與二氧化碳發生了反應(其他答案合理即給分)。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】眼鏡是人們常用的護眼工具,如圖是一款變色眼鏡的示意圖:

1)屬于有機合成材料的是_____

2)該款變色眼鏡的玻璃里加入了溴化銀(AgBr)和氧化銅.在強光照射下,溴化銀分解成溴(Br2)和銀,玻璃顏色變深,請寫出反應的化學方程式_____,此反應類型屬于_____反應(填基本反應類型);當光線變暗時,溴和銀在氧化銅作用下,重新生成溴化銀,玻璃顏色變淺,氧化銅在反應中起_____作用.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某;瘜W興趣小組的同學根據實驗室提供的儀器和藥品,在老師的指導下從下圖中選擇裝置進行了氧氣的制備實驗。

1)寫出儀器a的名稱_____

2)甲同學從上圖中選擇A、E裝置的組合制取O2,反應的化學方程式為_____,在用橡皮管連接裝置BE中的玻璃導管時,應先把玻璃管口_____,然后稍稍用力把玻璃管插入膠皮管。

3)乙同學在實驗室制取CO2,則進行該反應所選用的發生裝置是_____(填字母),收集二氧化碳只能選用瓶口向上排空氣法,則說明二氧化碳化碳_____,檢驗二氧化碳時發生的化學反應方程式是_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】AH是初中化學常見物質,它們之間的轉化關系如圖所示(反應條件已略去)。其中AC是氣體,B為紅棕色,DG是單質,H是藍色沉淀。

1)物質B的化學式為_____。

2)物質D在生活中的用途是_____。

3)反應的化學方程式是_____。

4)上述反應中沒有的基本反應類型是_____反應。

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【題目】根據圖文回答問題:

1)新鮮的蘋果切開后因亞鐵離子被氧化會很快變黃,亞鐵離子的符號_____

2)食品袋中的干燥劑為生石灰,主要成分是氧化鈣,氧化鈣的化學式為_____。氧元素的質量分數是_____(精確到0.1%)。

3)全脂高鈣奶粉中的是指_____(填分子原子元素)。

4)來食鹽品牌中“碘”主要以碘酸鉀(KIO3)的形式加入,其中碘元素的化合價是_____價。

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【題目】(1)某同學按下圖裝置對質量守恒定律進行實驗探究,反應前天平平衡,然后將稀鹽酸倒入燒杯中與碳酸鈉充分反應后,再稱量,觀察到反應后天平不平衡,該反應_____質量守恒定律(遵守不遵守”).反應后天平不平衡的原因是___________

(2)由質量守恒定律可知,化學反應前后,一定不變的是______;(填序號)

①原子種類;②原子數目;③分子種類;④分子數目;⑤元素種類;⑥物質種類

(3)使用上述實驗裝置,請你選擇另外兩種藥品進行實驗達到天平平衡實驗目的,這兩種藥品可以是____________(填化學式),并寫出該反應的化學方程式__________

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【題目】十九大以來,江西經濟取得快速發展,請回答下列問題:

1)環鄱陽湖經濟生態園。鄱陽湖水是周邊居民的飲用水源,湖水經過沉降、_____、吸附消毒處理凈化為自來水;若湖水為硬水,生活中常用_____的方法軟化硬水。

2)贛州是中國重點有色金屬基地之一 ,素有世界鎢都之美譽。鎢的原子結構示意圖如圖所示。鎢原子的質子數為_____m的數值為_____,鎢在元素周期表中位于第_____周期。

3)景德鎮瓷器文化名揚天下。氮化硅(Si3N4)是一種新型陶瓷材料,其中硅元素的化合價為+4,則氮元素的化合價為_____,其中硅元素與氮元素的質量比為_____ (填最簡整數比)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請根據如圖所示裝置回答問題。

(1)實驗室用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣,選擇的發生裝置和收集裝置是____(填字母序號),但是結果發現制得氧氣并不純凈,其原因可能是____(答一點即可)

(2)實驗室可用B裝置制取CO2,發生反應的化學方程式為_____。若用C裝置代替B裝置,其優點是____

(3)G裝置可以收集并測得CO2的體積,其中水面上植物油的作用是_____。用量筒測量液體的體積時,正確的讀數方法是視線與____保持水平。

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【題目】如圖是空氣中氧氣含量的測定實驗,說法錯誤的是( )

A.裝置不漏氣是本實驗成功的關鍵,所以實驗前應檢查裝置的氣密性

B.實驗中紅磷要過量,以消耗容器內全部氧氣

C.冷卻后水倒流瓶內,可測定空氣中氧氣的含量

D.可用木炭、鐵絲代替紅磷,測定空氣中氧氣的含量

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