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2．如圖在室溫下的飽和硝酸鉀溶液中放了一個塑料小球．以下做法能使小球下沉的是（　　）
A．加入少量硝酸鉀晶體，充分攪拌B．蒸發一些溶劑，恢復到室溫
C．升高溫度，使硝酸鉀晶體析出D．降低溫度，使硝酸鉀晶體析出

分析 根據題意，在室溫下的飽和硝酸鉀溶液中放了一個塑料小球下沉，由浮力公式F浮=ρ液gV排，小球下沉，則排開水的體積增大，則溶液密度必須變小，進行分析解答．

解答 解：A、在室溫下的飽和硝酸鉀溶液中加入少量硝酸鉀晶體，不能繼續溶解，溶液的密度不變，不能使小球下沉，故選項錯誤．
B、蒸發一些溶劑，恢復到室溫，有晶體寫出，所得溶液仍為該溫度下的飽和溶液，溶液的密度不變，不能使小球下沉，故選項錯誤．
C、硝酸鉀的溶解度隨著溫度的升高而增大，升高溫度，硝酸鉀的溶解度增大，硝酸鉀晶體不會析出，故選項錯誤．
D、硝酸鉀的溶解度隨著溫度的升高而增大，降低溫度，硝酸鉀的溶解度減小，有硝酸鉀晶體析出，溶液的密度變小，排開水的體積增大，能使小球下沉，故選項正確．
故選：D．

點評 本題難度不大，明確溶液的浮力與溶液密度和排開水的體積的關系等是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．以下是某化學反應的微觀示意圖（  、   分別表示不同元素的原子）．下列對圖示反應的理解正確的是（　　）
A．反應物和生成物中共含有三種元素
B．參加反應的物質分子個數之比為1：1
C．反應物和生成物中只有一種單質
D．反應前后元素種類不變

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．下列幾種是日常生活中常見的物質：
a．鹽酸   b．CH4     c．Na2CO3      d．NaCl     e．CaCO3      f．CuSO4    g．Ca（OH）2
（1）日常生活調味品的是d，它屬于化合物（填“單質”或“化合物”）
（2）胃酸的主要成分是a
（3）在日常生活中常用熱的c溶液來除去廚房用具表面的油污
（4）大理石、花崗巖的主要成分是e，它屬于無機物（填“無機物”或“有機物”）
（5）改良酸性土壤的是g，制作波爾多液的是f．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．如圖為a、b兩物質的溶解度曲線，據圖回答：
（1）要從b物質的溶液中析出晶體，通常采用的方法是蒸發結晶．
（2）若要得到溶質質量分數為20%的a溶液，配制時的溫度應不低于80℃

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．鹽酸、硫酸是常見的酸，也是常用的化工原料．在它們的水溶液里由于存在有相同的H+（填離子符號），實驗室中濃H2SO4需要密封保存，原因是濃H2SO4具有吸水性．用玻璃棒蘸取少量濃硫酸在濾紙上寫字，過后觀察，字跡顯黑色，這主要是由于濃硫酸具有脫水性．若打開濃鹽酸的瓶蓋，發現瓶口冒白霧，是因為濃鹽酸具有揮發性，因此濃鹽酸也要密封保存．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．鈷（Co）是火箭發動機、導彈的部件和化工設備中各種高負荷的耐熱部件以及原子能工業的重要金屬材料，鈷與鐵的化學性質相似，都能與稀鹽酸反應，在化合物中鈷元素常顯+2、+3價．下列說法正確的是（Co的相對原子質量為59）（　�。�
A．CoCl3讀作“氯化亞鈷”
B．CoCl3中鈷元素的化合價為+2價
C．金屬銅不能與CoCl2溶液發生反應
D．CoCl2中鈷元素的質量分數約為33.3%

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．將質量相等的鎂、鋅、鐵三種金屬，同時分別放入三份質量分數相同且等質量的稀鹽酸中，反應生成的氫氣與反應時間的關系如圖所示．根據圖中所提供的信息，得出的結論錯誤的是（　�。�
A．圖線X表示鎂的反應情況B．鹽酸都已完全反應
C．鋅可能反應完，鎂、鐵一定過量D．鎂、鋅一定過量，鐵可能反應完

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．有機物X在一定條件下可轉化為Y和Z，其反應的微觀示意圖如下．有關說法中，正確的是（　�。�
A．X、Y、Z都是有機物B．Y中碳、氫原子個數比為1：4
C．X中碳、氫元素的質量比是1：3D．X的化學式是C2H5OH

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

7．化學興趣小組在老師指導下對碳酸鈉、碳酸氫鈉進行了深入的探究．
實驗探究Ⅰ：碳酸鈉、碳酸氫鈉受熱能否分解
【實驗步驟】
（1）在兩支試管里分別裝入適量的碳酸鈉、碳酸氫鈉粉末，并在試管內壁粘貼干燥的藍色石蕊試紙．
（2）按圖1連好實驗裝置，并調節杠桿處于水平狀態．

（3）點燃酒精燈，先加熱左端試管里的碳酸鈉2分鐘，杠桿保持水平，干燥的藍色石蕊試紙不變色．說明碳酸鈉受熱不分解（填“分解”或“不分解”）．
（4）然后加熱右端試管里的碳酸氫鈉2分鐘，發現干燥的藍色石蕊試紙變成紅色、杠桿的右端上升（填“上升”或“下降”），說明碳酸氫鈉受熱分解．
【拓展延伸】
（1）驗證碳酸鈉、碳酸氫鈉的熱穩定性，也可用圖2所示的裝置．在加熱過程中，觀察到A試管中無明顯現象、B試管中石灰水變渾濁，說明乙物質是小蘇打（填寫俗稱）．
（2）結合以上實驗現象及質量守恒定律，完成碳酸氫鈉分解的化學方程式2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑．
實驗探究Ⅱ：碳酸氫鈉受熱后殘留固體的成分
【提出猜想】
根據碳酸氫鈉受熱分解的化學方程式，不難作出如下3個猜想：
①僅有碳酸氫鈉；②僅有碳酸鈉；③碳酸鈉和碳酸氫鈉的混合物．
【實驗驗證】
（1）取碳酸氫鈉受熱后的殘留固體1.68g，充分加熱一段時間；冷卻后再次稱量固體質量，約為1.23g．
（2）通過推算可知，猜想③成立．

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