【題目】【2016年山東省菏澤市】下列物質的變化過程屬于化學變化的是( )
A.品紅擴散 B.碳氨分解 C.纖維織布 D.積雪融化
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】分類是化學學習過程中常用的方法,下列分類中不正確的是
A.氧化物:生石灰、鐵銹和“干冰”
B.復合肥:磷酸二氫銨、磷酸氫二銨、硝酸鉀
C.單質:金剛石、液氧和銅粉
D.合成材料:合成纖維、塑料和合成橡膠
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】現代社會能源得到了不斷開發和利用,合理安全使用能源很重要.
(1)下列物質中①煤、②石油、③天然氣、④氫氣、⑤乙醇中,屬于化石燃料的是(填序號,下同) ,屬于最清潔燃料的是 ,屬于化合物的是 .
(2)當房屋起火時,消防員用高壓水槍將火撲滅,其中水在滅火過程中的主要作用為 .
(3)石油煉制的產品之一是汽油.若汽油中的某分子X(相對分子質量為112)由碳、氫兩元素組成,氫的質量分數為14.3%,寫出X完全燃燒的化學方程式 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】【2016年山東省青島市】下表列出了一些常見物質在常溫下的pH范圍,其中呈堿性的是( )
物質名稱 | 液體肥皂 | 菠蘿汁 | 檸檬汁 | 泡菜 |
pH范圍 | 9.5~10.5 | 3.3~5.2 | 2.0~3.0 | 3.4~4.0 |
A.液體肥皂 B.菠蘿汁 C.檸檬汁 D.泡菜
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某實驗小組利用圖1所示儀器進行“配制質量分數一定的氯化鈉溶液”的實驗
(1)圖1中儀器a的名稱是 ;
(2)完成此實驗正確的操作順序是(填序號) ;
①溶解 ②把配好的溶液裝入試劑瓶 ③稱量 ④計算
(3)按實驗要求,圖1中還缺少的玻璃儀器是(填名稱) ;
(4)小婧按圖2的操作稱取氯化鈉,小民發現小婧的操作有錯誤.你認為小婧操作中的錯誤是 ;她稱取的氯化鈉實際質量為 g;
(5)小民所取蒸餾水的體積如圖3所示,則該實驗小組原計劃配制的氯化鈉溶液中溶質的質量分數為(水的密度約為1g/cm3) .(保留一位小數)
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【題目】如圖為初中化學教材上的一些重要實驗,回答下列問題:
(1)實驗A中的實驗現象是
(2)由B實驗得出的結論是
(3)鐵絲在氧氣中燃燒的試驗中水的作用是
(4)實驗A方案(紅磷燃燒測空氣中氧氣含量)設計的不足之處是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖為氣體發生裝置和氣體收集裝置示意圖:
(1)寫出標號儀器名稱.① ;② .
(2)實驗室用過氧化氫溶液分別制取氧氣.
①氣體發生裝置應選 ,反應容器中要加入MnO2,作用是 .
②盛滿氧氣的集氣瓶應 (填“正”或“倒”)放在桌上.細鐵絲在氧氣中燃燒時,可觀察到的現象是 .
(3)已知氨氣密度比空氣小,氮氣溶于水可制得氨水,實驗室常用加熱熟石灰和硫酸銨的固體混合物來制取氨氣,則制氨氣的氣體發生裝置應選 ,收集裝置應選 .
(4)確定一瓶無色氣體是氧氣而不是氨氣的實驗方法是 .
(5)用高錳酸鉀制取氧氣時,裝置A還需要做的一點改動是 .
(6)高溫加熱l0g碳酸鈣,一段時問后停止加熱,測得剩余固體中鈣元素的質量分數為50%.
①若l0g碳酸鈣全部分解可產生多少克氧化鈣?
②實際反應生成的二氧碳是多少克?
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關說法中不正確的是
A. 酸溶液中都含有H+,所以有相似的化學性質
B. 酸、堿在水溶液中都可解離出帶電的粒子
C. 在實驗室,常用濃硫酸來干燥某些氣體
D. 醫療上的生理鹽水是0.9%的純堿溶液
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(1)下列三種金屬被發現、使用的先后順序為:銅、鐵、鋁.金屬大規模被使用的先后順序跟 (選填字母)(A.地殼中金屬元素的含量;B.金屬的導電性;C.金屬的活動性)關系最大.
(2)鐵制品銹蝕的過程,實際上是鐵與空氣中的 和 等發生化學反應的過程.據有關資料報導,世界上每年因腐蝕而報廢的金屬設備或材料相當于年產量的20%~40%.保護金屬資源,人人有責.請寫出一條防止鐵制品生銹的方法 .目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用,其目的是 (選填字母).
A.節約金屬資源;B.減少礦物開采,合理利用資源;C.防止鋼鐵生銹
(3)工人師傅切割鐵板時,常用硫酸銅溶液在鐵板上畫線即可留下紅色的印跡,此過程中發生的化學方程式為 .
(4)某興趣小組的同學從實驗室收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的廢液,他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體,設計了如下實驗方案.結合如圖實驗方案回答下列問題:
步驟①中,金屬X是 ;
步驟②中,加入過量稀硫酸的目的是 ,該反應的化學方程式為 .
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