【題目】氧化鈣俗名生石灰,某同學針對氧化鈣設計了如下實驗方案:
(1)A中發生反應的化學方程式為______________,分離B中難溶物的操作Ⅰ叫____________。
(2)如果要用實驗證明C中不是水而是一種溶液,可以選擇__________(填序號)進行實驗。
①稀鹽酸 ②酚酞溶液 ③CO2 ④NaCl溶液
(3)操作Ⅱ是加入NaOH固體后無色澄清液出現白色固體(NaOH固體全部溶解),則白色固體的化學式是_____________。
【答案】 過濾 ②③ Ca(OH)2
【解析】
(1)氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣,所以化學方程式為;分離固、液混合物的操作一般為過濾;
(2)C為氫氧化鈣溶液,據此分析與各物質反應的現象,判斷是否為氫氧化鈣溶液:
①鹽酸與氫氧化鈣反應生成氯化鈣和水,無明顯現象,無法判斷C為溶液還是水,①不符合題意;
②氫氧化鈣為堿性溶液,加入酚酞后,溶液變為紅色,可以判斷C為溶液,不是水,②符合題意;
③二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水,可以觀察沉淀現象,判斷C為溶液,不是水,③符合題意;
④氯化鈉溶液與氫氧化鈣不反應,沒有明顯現象,無法判斷C為溶液還是水,④不符合題意;故選②③;
(3)氫氧化鈉溶于水,屬于放熱反應,氫氧化鈣的溶解度隨溫度升高而降低,所以氫氧化鈣析出,變為白色固體,所以白色固體化學式為Ca(OH)2。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2019年3月,山東省食藥監局公布了一批近期抽檢的不合格食品名單,檢出159批次樣品不合格。涉及棗莊的有24批次,其中在多所食堂、酒店查處的11批次散裝粉條因含有鋁等不合格。目前,已責令企業及時采取下架等相關措施,并依法進行處理。
有業內人士介紹,除油條外,粉條粉絲中也有可能加入明礬[K2Al(SO4)2·12H2O],以增加彈性,不易煮爛。明礬粉條會造成人體攝入鋁過量,導致智力下降、記憶力減退、誘發老年癡呆癥等疾病。
(1)其中氫元素與氧元素的原子個數比為___________(填最簡整數比);
(2)明礬中鋁元素與氫元素的質量之比為___________(填最簡整數比);
(3)某品牌粉條被檢出鋁含量為111毫克/千克,那么該粉條每千克至少加入明礬___________克(精確到小數點后1位)(明礬的相對分子質量為513)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(9分)為比較相同濃度的FeCl3溶液和CuSO4溶液對H2O2分解的催化效果,某研究小組進行了如下探究:
(1)請寫出H2O2分解的化學方程式 。
【定性探究】
(2)如圖甲,可通過觀察 來定性比較兩者的催化效果。
【定量探究】
(3)如圖乙,實驗前檢查該裝置氣密性的方法是 。要定量比較兩者的催化效果,可測量生成等體積氣體所需的 。
【深入探究】
(4)在FeCl3溶液中,究竟是哪種離子起催化作用呢?
猜想1:鐵離子(Fe3+)起催化作用;
猜想2: 起催化作用;
猜想3: 起催化作用;
……
請設計實驗,驗證猜想1
實驗操作 | 實驗現象及結論 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據下列裝置,結合所學化學知識,回答下列問題。
(1)儀器①的名稱是_____。
(2)若用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制備并收集干燥的氧氣,你應選擇_____裝置組合(填序號),該反應的化學方程式為_____;其中二氧化錳是該反應的_____。
(3)某同學用石灰石與稀鹽酸反應制取氣體,他應該選擇的發生裝置為_____(填序號),他想知道該氣體是否是二氧化碳,正確的檢驗方法是_____。
A 將該氣體通入澄清石灰水觀察是否變渾濁
B 將燃著的小木條放在導管口看是否熄滅
(4)某同學用F裝置收集氫氣。他應該將氫氣的發生裝置與F裝置的_____端相連(填“a”或“b”)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】控制變量是實驗探究的重要方法。下列實驗設計不能達到實驗目的的是( 。
A.探究鐵、鎂金屬活動性強弱 | B.探究二氧化碳與水是否發生反應 | C.探究不同溶劑中物質溶解性大小 | D.探究溫度對分子運動快慢的影響 |
A. AB. BC. CD. D
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【題目】某課外活動中,學生利用下圖所示的材料完成探究實驗,杠桿已調至平衡。
(1)實驗1中,較長時間后,左邊鐵粉布包下降,是因為鐵粉與_________發生了反應。將鐵粉換成下列物質中的________(填序號),杠桿也會出現相似現象。
A.NaCl B.NaOH C.CaO
(2)實驗2中,通入CO2一段時間,右邊乒乓球___________(填“上升”或“下降”)。再往集氣瓶中滴入足量NaOH溶液,杠桿重新平衡,發生反應的化學方程式為_____________________________。
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【題目】如圖是配制溶質質量分數為10%的NaCl溶液的實驗操作示意圖:
(1)用圖中表示的序號表示配制溶液的正確操作順序______.
(2)稱量NaCl時,天平平衡后的狀態如圖⑤所示,游碼標尺示數見圖⑥,則稱取的NaCl質量為______.
(3)稱量NaCl質量完畢放回砝碼時,發現有一個砝碼缺損了一個小角,若其他操作步驟正確,則所配溶液的溶質質量分數______(填“大于”、“小于”或“等于”)10%.
(4)除去下列各物質中的少量雜質所選用的試劑及操作方法均正確的是_____(多選題,選對一個得一分,錯選不得分).
物質 | 雜質(少量) | 試劑 | 操作方法 | |
A | 氯化鈣固體 | 熟石灰 | 過量稀鹽酸 | 蒸發結晶 |
B | H2 | HCl | 適量的飽和碳酸氫鈉溶液 | 洗氣 |
C | 硝酸 | 鹽酸 | 過量的硝酸銀溶液 | 過濾 |
D | FeSO4溶液 | CuSO4溶液 | 過量的Fe | 過濾 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】碳及其氧化物性質的應用。
(1)如圖所示,向盛有紅棕色二氧化氮氣體的集氣瓶里投入幾小塊烘烤過的木炭,紅棕色消失,說明木炭具有______能力,其原因是木炭具有______的結構。
(2)在書寫具有保存價值的檔案時,規定應使用碳素墨水,原因是______。
(3)將一定質量的金剛石在足量的氧氣中充分燃燒,固體全部消失,寫出反應的化學方程式_______;將生成的產物用足量的氫氧化鈉溶液來充分吸收并測定其質量,當金剛石的質量恰好等于______時,則可證明金剛石是由碳元素組成的單質。
(4)在實驗室里,檢驗二氧化碳一般用澄清石灰水,而吸收二氧化碳常用氫氧化鈉溶液,理由是_______。
(5)寫出碳在高溫時還原氧化銅的化學方程式,并計算要使80 g氧化銅完全還原,需要碳的質量至少是多少_________?(在答題卡上寫出計算過程)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A~F是初中常見的化合物,有如下轉化關系(部分生成物已省略)。其中A是大理石的主要成分,C可用于滅火,F俗名純堿。
請回答下列問題:
①E的俗名為_____,寫出物質E在農業上的一種用途_____,E與F反應的化學方程式為_____。
②反應I的化學方程式為_____,該反應是_____反應(填基本反應類型)。
③A、E均能與鹽酸反應,反應的化學方程式分別為_____、_____。
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