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16．2016年10月7日報道，科學家開發出世界上最小的晶體管，該晶體管利用二硫化鉬（MoS2）與碳納米管材料實現．下列說法正確的是（　�。�
A．該晶體管是一種新型化合物B．MoS2中鉬原子、硫原子個數比為1：2
C．碳納米管燃燒生成的CO能直接排放D．碳納米管中碳原子不再運動

分析 A、根據化合物的概念進行判斷．
B、根據化合物化學式的含義進行分析判斷．
C、根據一氧化碳有毒進行分析．
D、根據微粒的基本性質進行分析判斷．

解答 解：A、該晶體管利用二硫化鉬（MoS2）與碳納米管材料實現，屬于混合物，故選項說法錯誤．
B、1個MoS2分子中含有1個鉬原子、2個硫原子，則MoS2中鉬原子、硫原子個數比為1：2，故選項說法正確．
C、一氧化碳有毒，碳納米管燃燒生成的CO不能直接排放，故選項說法錯誤．
D、碳納米管中碳原子在不停的運動，故選項說法錯誤．
故選：B．

點評 本題難度不大，考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的含義與有關計算、有機物與化合物的特征等進行分析問題、解決問題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：計算題

6．往盛有30.0g碳酸鈉和氯化鈉混合物的燒杯中加入150.0g稀鹽酸，恰好完全反應，得到171.2g溶液，計算：
（1）產生氣體的質量為8.8g
（2）反應后所得溶液中溶質的質量分數．（寫出計算過程，結果精確到0.1%）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是化學學科的特點．
甲、乙、丙、丁表示四種物質，它們的部分化學式和微觀示意圖分別列于表．
物質甲乙丙丁圖例：
化學式H2OC？H2
微觀示意圖？
（1）寫出甲和乙在一定條件下反應生成丙和丁的化學方程式：H2O+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2．
（2）該反應的基本反應類型是置換反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．如圖所示是甲、乙、丙三種固體物質（均不含結晶水）的溶解度曲線
（1）t2℃時，甲、乙、丙的溶解度由大到小的順序為乙＞甲＞丙．
（2）甲中含有少量乙時，可采用降溫結晶方法提純甲
（3）t3℃時，將甲、乙、丙三種物質的飽和溶液各100g，分別降溫到t1℃，所得溶液的質量由大到小依次為丙＞乙＞甲．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．2016年11月9日《自然-通訊》發表一項研究表示，雖然人類活動造成的二氧化碳排放量仍在增加，但大氣中二氧化碳含量的增加率卻出現了停滯．下列措施不利于減少碳排放的是（　�。�
A．減小使用一次性木筷B．用節能燈代替白熾燈
C．大力發展火力發電D．貫徹實施私家車“限行令”

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．每天鍛煉一小時，強身健體有朝氣，如圖是常見的體育用品及組成材料，請據此回答以下問題
名稱乒乓球啞鈴綁腿沙袋
實物圖片
主要材料橡膠、塑料鑄鐵沙子
（1）上述物質材料中，含有的金屬元素是鐵；含有的有機合成材料是橡膠、塑料．
（2）壓癟的乒乓球放入熱水中燙一燙恢復了原狀，原因是溫度升高分子間的間隔變大（從微觀角度解釋）
（3）鐵制品由于與水、氧氣等接觸而生銹，除去鐵器表面的銹常用稀鹽酸，寫出稀鹽酸與鐵銹的主要成分反應的化學方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．2016年11月16日“五大發展見行動”活動在阜陽啟動．下列做法不符合該主題的是（　�。�
A．加強飲用水水源地保護B．分類分級管控土壤污染
C．就地焚燒秸稈補充鉀肥D．保護珍稀物種維護生態平衡

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．監控器廣泛用于各個領域，為社會治安保駕護航，回答下列問題
（1）圖中標示的材料中，屬于金屬材料的是鋁合金保護罩（或銅制插頭）（寫一種即可），屬于有機合成材料的是塑料鏡頭．
（2）保護罩由鋁合金制成，其優點是硬度大，質輕且耐腐蝕，用化學方程式表示其表面形成氧化物的反應原理4Al+3O2=2Al2O3．
（3）世界上每年因腐蝕而報廢的金屬設備和材料相當于年產量的20%-40%，請寫一種保護金屬資源的措施防止金屬的銹蝕（或有計劃、合理開采礦物或金屬的回收和利用等）．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

20．基本的實驗技能是學習化學和進行科學探究的基礎和保證，如圖為配制一定質量分數的氯化鈉溶液的操作示意圖，請根據圖示回答問題：

（1）圖中玻璃棒的作用是攪拌，加快溶解速率；
（2）稱取藥品時，若藥品和砝碼的位置放反了（使用了游碼），則實際值比測量值偏�。ㄌ睢捌蟆被颉捌　被颉安蛔儭保�
（3）溶液配制好以后，將燒杯中的溶液裝入試劑瓶時不慎灑出一部分，試劑瓶中溶液的溶質的質量分數會不變（填“增大”或“減小”或“不變”）

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