【題目】下列實驗設計正確的是()
A.點燃鎂帶用坩堝鉗夾持
B.用100mL量簡量取9.50mLNaCl溶液
C.給玻璃器皿加熱時都需墊上石棉網
D.實驗室用塊狀石灰石和稀硫酸制取CO2
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】觀察下列微粒結構示意圖,回答有關問題。
(1)上述粒子中屬于金屬元素的是(填元素符號,下同),在化學反應中易得到電子趨向穩定結構的元素是。
(2)氯化鈉是由和構成(用符號表示),鎂元素與氯元素所形成化合物的化學式為。
(3)碳酸鈉的化學式為;已知在氮化鈉的化學式為Na3N,則氮元素的化合價為;已知硫元素呈現負價時與氧元素相同,則硫化鈉的化學式為。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列物質的名稱、俗稱、化學式均正確的是
A.碳酸鈣 石灰石 CaCO3
B.汞 水銀 Ag
C.氫氧化鈣 生石灰 Ca(OH)2
D.乙醇 酒精 C2H5OH
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】鎂條在空氣中久置表面會變黑。某小組同學設計并進行實驗,探究鎂條變黑的條件。
【查閱資料】常溫下,亞硫酸鈉(Na2SO3)可與O2發生化合反應。
【猜想與假設】常溫下,鎂條變黑可能與O2、CO2、水蒸氣有關。
【進行實驗】通過控制與鎂條接觸的物質,利用如圖裝置(鎂條長度為3cm,試管容積為20mL),分別進行下列5個實驗,并持續觀察20天。
編號 | 主要實驗操作 | 實驗現象 |
① | 先充滿用NaOH濃溶液洗滌過的空氣 | 鎂條始終無明顯變化 |
② | 加入2mL NaOH濃溶液 | 鎂條始終無明顯變化 |
③ | 先加入2mL濃硫酸 | 鎂條始終無明顯變化 |
④ | 先加入4mL飽和Na2SO3溶液 | 鎂條始終無明顯變化 |
⑤ | 先加入2mL蒸餾水 | 鎂條第3天開始變黑 |
【解釋與結論】
(1)實驗1和2中,NaOH濃溶液的作用是(用化學方程式表示)。
(2)實驗1的目的是。
(3)得出“鎂條變黑一定與CO2有關”結論,依據的兩個實驗是(填編號)。
(4)【反思與評價】
欲進一步證明鎂條表面的黑色物質中含有碳酸鹽,所需要的試劑是。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示的四個圖象,分別對應四種過程,其中不正確的是( )
A.等質量的Cu(OH)2和CuO分別加入相同的稀鹽酸
B.加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣
C.生石灰中加入一定質量的水
D.部分變質的氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】納米級鐵粉常用作食品脫氧劑,但該鐵粉在空氣中易自燃,需小心保存. 某課外小組同學經查閱資料,在實驗室設計實驗并制取食品脫氧劑,流程如圖所示.
(1)①食品脫氧劑屬于(填“純凈物”或“混合物”). ②過程②中,H2與FeCl2在高溫下發生的是置換反應,請寫出該反應的化學方程式 .
③過程②中氮氣不參與反應,通入N2的目的是 .
(2)合成氨是人類科學技術上的一項重大突破,對社會發展與科技進步做出來巨大貢獻.合成氨工藝的主要流程如下:
①合成塔中的反應在高溫、高壓、催化劑條件下進行,其化學方程式是 .
②生產過程中可循環使用的物質是 .
③根據表中的數據回答問題.
物質 | H2 | N2 | O2 | NH3 |
沸點/℃(1.01×105Pa) | ﹣252 | ﹣195.8 | ﹣183 | ﹣33.35 |
在1.01×105Pa時,欲將NH3與N2、H2分離,適宜的方法是 .
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