【題目】如圖是某化學反應的微觀模擬示意圖,下列有關該反應的說法中正確的是( )
①該反應中氮元素的化合價降低了
②該反應中的物質都是由分子構成的
③該反應屬于置換反應
④該反應中參加反應的甲、乙物質的質量比為17:24
⑤該反應中乙、丁物質的分子個數比為1:2
A.2個B.3個C.4個D.5個
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【題目】下列說法中,正確的是( )
A.溶液能使無色酚酞溶液變紅色,可知
屬于堿類
B.由可知,CO在此反應中是氧化劑
C.某固體氮肥與熟石灰混合、研磨產生氨味則該氮肥一定是銨態氮肥
D.某物質在氧氣中完全燃燒生成和
,則該物質一定含有C、H、O元素
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【題目】能正確反映對應變化關系的圖像是
A.加熱一定質量的高錳酸鉀固體
B.向一定量的稀硫酸中滴加氫氧化鈉溶液至過量
C.一定溫度下,向不飽和硝酸鈉溶液中不斷加入硝酸鈉固體,充分攪拌
D.分別向同質量、同質量分數的稀鹽酸中不斷加入碳酸鎂和氧化鎂固體
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【題目】如圖為CO還原CuO“微型”實驗裝置(夾持儀器等略),已知:HCOOH熱濃硫酸H2O+CO↑,下列說法錯誤的是
A. 實驗中所需CO可現制現用
B. 此裝置可節約用品,污染小,現象明顯
C. 此裝置內空間較小,空氣易排空,實驗危險系數小
D. 該實驗中所涉及反應的基本類型有分解反應和置換反應
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【題目】A–E是初中化學常見的物質,它們之間的反應及轉化關系如圖所示(部分反應物、生成物及反應條件未標出,“→”表示轉化關系,“——”表示能相互反應),其中A是人體胃液中含有的酸,B、C是組成元素相同的化合物,D是鐵銹的主要成分,E是最常見的溶劑。
(1)A和D反應后溶液中金屬離子的符號為_____。
(2)從微觀角度解釋B、C性質不同的原因_____。
(3)C和D反應的化學方程式為_____。
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【題目】某化學興趣小組的同學,對實驗室制取二氧化碳后殘余溶液的溶質成分進行了相關探究。取適量殘余溶液放入燒杯中,向其中逐滴加入過量某物質X,燒杯中溶液的pH隨滴入X的量的變化關系如圖所示。
(1)根據圖像可知,原殘余溶液中溶質的成分是________。(填化學式)
(2)則X可能是下列哪種物質________(填序號)
A 水 B 澄清石灰水 C 純堿溶液 D 稀鹽酸
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【題目】用氫氧化鈉中和一定量的鹽酸時,溶液的pH與加入的氫氧化鈉質量的關系如下圖所示。當加入氫氧化鈉m g時,溶液中的溶質為_____(填化學式)。若改用n g氫氧化鈣與相同質量的同種鹽酸反應,所得溶液的pH____7(填“>”、“<”或“=”),寫出氫氧化鈣與稀鹽酸反應的化學方程式_______
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【題目】下列圖象不能正確反映其對應操作的是( 。
A | B | C | D |
在一定量的Na2CO3溶液中逐滴加入Ca(OH)2溶液 | 等質量的Zn和Mg分別與等質量、等質量分數的稀硫酸(足量)反應 | 向NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸 | 向一定量硫酸和硫酸銅混合溶液中逐滴滴加氫氧化鈉溶液 |
A. AB. BC. CD. D
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【題目】老師用下圖所示裝置為同學們做演示實驗。已知該裝置氣密性良好。
⑴打開A中的活塞,加入足量濃鹽酸,關閉A中的活塞。小聰認為通過B中的現象能說明二氧化碳與水反應生成了碳酸。你認為他的看法 (選填“合理”或“不合理”),說明原因 。
⑵一段時間后,打開彈簧夾K2及E中的活塞,待足量的過氧化氫溶液流入錐形瓶后,關閉E中的活塞、彈簧夾K2。C中可能出現的現象是 。E中反應的化學方程式為 。
⑶上述實驗過程中,C中玻璃管K,的作用是
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