A. | 若天平平衡,兩邊燒杯中所得溶液質量相等 | |
B. | 若天平平衡,兩種金屬一定都有剩余 | |
C. | 若天平不平衡,參加反應的金屬質量可能不相等 | |
D. | 若天平不平衡,兩種金屬一定完全反應 |
分析 稀硫酸和鋅反應生成硫酸鋅和氫氣,和鐵反應生成硫酸亞鐵和氫氣,根據反應的化學方程式及其提供的信息可以判斷相關方面的問題.
解答 解:A、若天平平衡,說明反應生成氫氣質量相等,生成氫氣質量相等時,反應生成的硫酸鋅和硫酸亞鐵質量不相等,因此兩邊燒杯中所得溶液質量不相等,該選項說法不正確;
B、若天平平衡,兩種金屬可能都有剩余,也可能是鋅恰好完全反應,鐵有剩余,該選項說法不正確;
C、若天平不平衡,說明反應生成氫氣質量不相等,則參加反應的金屬質量可能不相等,也可能相等,該選項說法正確;
D、若天平不平衡,兩種金屬不一定完全反應,例如可能是鋅完全反應,鐵有剩余,該選項說法不正確.
故選:C.
點評 稀硫酸不足時,反應生成的氫氣質量相等,稀硫酸足量時,反應生成的氫氣質量不相等,這是解答的基礎.
科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 稀有氣體的化學性質比較穩定,是因為它們的原子結構比較穩定 | |
B. | 氧化汞、水都能分解得到氧氣,是因為它們分子中都含有氧原子 | |
C. | CO、CO2的物理性質差異較大,是因為構成它們的微粒種類不同 | |
D. | 氫氧化鉀溶液、石灰水都能使石蕊試劑變藍,是因為它們都含有OH- |
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
第1次 | 第3次 | 第4次 | |
加入鹽酸的質量(g) | 20 | 20 | 20 |
剩余固體的質量(g) | 35 | a | 20 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 推廣使用太陽能電池路燈 | B. | 大量使用化肥和農藥 | ||
C. | 發展公共交通提倡綠色出行 | D. | 盡量不用一次性水杯 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
實驗操作 | 現象 | 結論 | |
A | 向收集滿CO2的軟塑料瓶中加入約1/3體積的NaOH溶液,旋緊瓶蓋,振蕩 | 塑料瓶變癟 | CO2能與NaOH反應 |
B | 向某白色粉末中滴加適量稀鹽酸 | 白色粉末消失,產生氣泡 | 白色粉末是Na2CO3 |
C | 向稀鹽酸與NaOH溶液反應后的試管中滴加無色酚酞 | 溶液無明顯現象 | 恰好完全反應 |
D | 點燃從導管放出的某氣體,在火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯 | 燒杯內壁有無色液滴產生 | 該氣體中含H元素 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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