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20．實驗室有一瓶保管不當的試劑，其殘缺的標簽如圖，這瓶試劑的溶質是（　�。�
A．單質B．氧化物C．堿D．鹽

分析 電離出的陽離子全部是氫離子的化合物叫酸；電離出的陰離子全部是氫氧根離子的化合物叫堿；電離出金屬離子和酸根離子的化合物叫鹽；由同種元素組成的純凈物叫單質；氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素．標簽中有硫酸根離子，還缺少帶正電荷的離子．

解答 解：A、由同種元素組成的純凈物叫單質，標簽中已經有兩種元素；故選項錯誤；
B、氧化物只有兩種元素組成，故選項錯誤；
C、電離出的陰離子全部是氫氧根離子的化合物叫堿，標簽中不會有氫氧根離子，故選項錯誤；
D、電離出金屬離子和酸根離子的化合物叫鹽，因此可以是硫酸鹽，故選項正確；
故選D．

點評 本考點考查的是酸堿鹽的判別，要由現象得出正確的結論．酸堿鹽是初中階段的一個重點，可以根據不同的性質來鑒別，要加強記憶酸、堿、鹽、氧化物等基本概念，并能夠區分應用．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．天平（靈敏度極高）兩邊各放質量相等的燒杯，分別盛有等質量、等質量分數的稀硫酸，此時天平平衡．將等質量的鋅和鐵分別放入兩燒杯中，充分反應后，下列說法正確的是（　�。�
A．若天平平衡，兩邊燒杯中所得溶液質量相等
B．若天平平衡，兩種金屬一定都有剩余
C．若天平不平衡，參加反應的金屬質量可能不相等
D．若天平不平衡，兩種金屬一定完全反應

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．放屁是人人都有的生理現象，排放的是腸道內細菌活動產生的氣體．屁的主要成分是：氮氣約80%，二氧化碳15%左右，以及氫氣、甲烷、氧氣、水蒸氣等，這些氣體約占總體積的99%；另外有硫化氫、氨氣、吲哚、揮發性胺、揮發性脂肪酸等有臭味的氣體，約占總體積的1%．依據這些信息，下列敘述合理的是（　�。�
A．把屁引燃時一定能發生爆炸
B．二氧化碳是食物被人消化后的產物
C．硫化氫是無色無味的氣體
D．細菌是分解者，該生物體內無成形的細胞核

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

8．社會實踐活動中，課外興趣小組對某鋼鐵廠的鋼樣進行實驗、分析、計算，了解鋼樣只含Fe和C，并且鋼樣粉末中鐵和碳的質量之比為700：9．
（1）取三份不同質量的鋼樣粉末分別加到50　g質量分數相同的硫酸中，充分反應后，測得的實驗數據如下表所示：
實驗序號ⅠⅡⅢ
加入鋼樣粉末的質量/g2.8365.6728.508
生成氣體的質量/g0.1000.2000.250
請根據表中數據計算硫酸中H2SO4的質量分數．
（2）若在實驗Ⅱ中繼續加入m g鋼樣粉末，計算反應結束后剩余的固體質量為多少？（用含m的代數式表示）

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．用毛筆蘸取一定質量分數的稀硫酸在竹片上畫花，然后把竹片放在小火上烘干，再用水洗凈，在竹片上就得到黑色或褐色的花樣，一幅精美的竹片畫就制成了．
（1）稀硫酸在烘干的過程中成為濃硫酸，濃硫酸使富含纖維素的竹片呈現黑色或褐色，這說明濃硫酸具有脫水性．
（2）直接用濃硫酸在竹片上畫花具有危險性，必須將濃硫酸進行稀釋．濃硫酸溶于水是物理變化（選填“物理變化”、“化學變化”），稀釋時必需的儀器有燒杯和玻璃棒．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．里約奧運會紀念幣由巴西央行發布，紀念幣采用雙色、雙金屬制成，浮雕圖案細膩逼真．選擇鑄造紀念幣的材料時不需要考慮的因素是（　　）
A．金屬的導電性B．金屬的耐腐蝕性C．金屬的硬度D．金屬的價格

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

1．化學是一門以實驗為基礎的科學，化學所取得的豐碩成果，是與實驗的重要作用分不開的．結合下列實驗裝置圖回答問題：

（1）寫出指定儀器的名稱：①試管 ②集氣瓶
（2）下面四種途徑都可以得到氧氣：

寫出實驗室中通過甲、乙、丙三種途徑制取氧氣的文字反應表達式：
甲：過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣  乙：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣丙：氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣
都屬于分解反應 （填基本反應類型）
（3）實驗室用過氧化氫制取氧氣時，可選用的發生裝置是B（填字母代號），某同學觀察到發生裝置內有大量氣泡時，開始用C裝置收集氧氣，過一段時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末見木條復燃．其原因是裝置漏氣．
（4）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，實驗結束后，發現水槽內的水變成了紫紅色，可能的原因是裝有高錳酸鉀的試管口沒有放棉花．
（5）下面是用高錳酸鉀制取氧氣的實驗步驟：
①加熱�、谑占瘹怏w　③檢查裝置的氣密性�、苎b入高錳酸鉀，并在試管口放一團棉花�、輰⒃嚬芄潭ㄔ阼F架臺上　⑥熄滅酒精燈　⑦將導管移出水面
正確的順序為③④⑤①②⑦⑥．（用序號表示）
（6）要得到較純的氧氣，用E收集較好，在當導管口的氣泡連續、均勻冒出時開始收集．
寫出向上排空氣法收集氧氣，驗滿的方法：將帶火星的木條放于集氣瓶口，若木條復燃則滿．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．化學是一門以實驗為基礎的科學，根據圖1實驗示意圖回答問題．

（1）實驗A的目的是測定空氣中氧氣的含量．燃燒匙中盛放的紅磷要足量，其原因是能使集氣瓶中的氧氣完全反應．
（2）實驗B的操作是先把導管伸入水中，再雙手緊捂試管，當看到導管口有氣泡冒出時，說明裝置的氣密性良好．
（3）實驗C可用來蒸發食鹽水得到食鹽，在實驗過程中需要用玻璃棒不斷攪拌的原因是使液體均勻受熱，防止液體飛濺．
（4）裝置D是固液不加熱制氣體的發生裝置，此裝置的優點是可以隨時控制反應進行或停止．
（5）如圖2是實驗室配制一定溶質質量分數氯化鈉溶液的操作示意圖，正確操作順序為CBDEA（填字母序號），操作A中玻璃棒的作用是加速溶解．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．X、Y、Z三種金屬分別投入到稀硫酸中，Y質量減少，X、Z質量不變，將Z投入到X的硝酸鹽溶液中，Z表面析出X，則三種金屬活動性順序為（　　）
A．X＞Y＞ZB．Y＞Z＞XC．Z＞Y＞XD．Y＞X＞Z

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