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【題目】已知鐵有三種氧化物,如FeO、Fe2O3Fe3O4,在一定條件下,均能失去其中的氧,被還原為鐵。現有僅含Fe、O兩種元素的固體14.4g,為了探究其成分進行如圖所示的實驗。充分反應后,稱得裝置C在反應前后質量增加了8.8g.下列說法正確的個數有(  )個

(通入A裝置中的CO氣體混有CO2H2O,堿石灰能完全吸收CO2H2ONaOH溶液能完全吸收CO2

①實驗開始前應先點燃酒精噴燈,再通入一氧化碳氣體。

②若無A裝置,測定的原固體中鐵元素質量分數將偏大

③根據實驗數據進行計算,可確定原固體中鐵和氧的原子的個數比為1:1

B中反應停止時為防止B中固體被氧化,應關閉K1、K2

⑤原14.4克固體的組成可能有7種情況。

A.1B.2C.3D.4

【答案】B

【解析】

裝置C在反應前后質量增加了8.8g,即生成的二氧化碳質量為8.8g

設樣品中氧元素的質量為x,則

,則鐵元素質量為14.4g-3.2g=11.2g;

①實驗開始前應先通入一氧化碳氣體,再點燃酒精噴燈,防止發生爆炸,錯誤。

②若無A裝置,測得生成二氧化碳的質量偏大,測定的原固體中氧元素的質量分數偏大,則鐵元素質量分數將偏小,錯誤。

③原固體中鐵和氧的原子的個數比為,正確;

B中反應停止時為防止B中固體被氧化,應關閉K1K2,并防止氫氧化鈉溶液倒流,正確;

⑤原固體中鐵和氧的原子的個數比為1:1,符合條件只有氧化亞鐵,錯誤。

故正確的有③;故選:B

練習冊系列答案
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【題目】3月22日是“世界水日”,今年3月22-28日是第三十一屆“中國水周”,珍惜水資源已經成為人們的共識。下列有關水的敘述正確的是()

A. 受熱蒸發時水分子的體積逐漸變大,水由液態變為氣態

B. 降溫結冰時水分子靜止不動,水的物理性質發生了變化

C. 參與光合作用的化學方程式為6CO2+6H2OC6H12O6+602

D. 電解生成氫氣和氧氣,說明反應時水分子中的原子種類發生了變化

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【題目】元素符號、化學式等是化學用語.以下內容請你用最合適的化學用語填空:

1)保持水化學性質的最小微粒___________.

2)兩個碳酸分子________

3)純堿中碳元素的化合價________

4)稀硫酸中存在的陽離子________

5)最簡單的有機物________

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7H、O、N三種元素組成的堿________

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【題目】下圖是實驗室中用于制取氣體、驗證性質的裝置圖,請回答下列問題:

1)圖C儀器a名稱_____

2)若選用A裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣,化學方程式:_____,所缺儀器是的名稱_____,需調節該裝置旋鈕_____ 使_____

3)若用D裝置收集二氧化碳,驗滿的方法是 _____

4)若用 E 裝置收集氫氣,則氣體從_____進(填“長管”或“短管”),然后驗證其性質,如圖F,觀察到火焰的顏色為_____。

5)某同學用二氧化錳粉末和過氧化氫溶液制取氧氣,化學方程式為:_____。若用A裝置,發現反應過于劇烈,不易控制,此時可以選擇_____(填字母)裝置獲得平穩的氧氣流。若用所選裝置與裝置E連接,加入116g一定質量分數的過氧化氫溶液制取氧氣,理論上應收集2.2L氧氣,而實際收集到氧氣的體積約為2.3L,這是因為_____ 。

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【題目】宏觀與微觀是人類看待事物的兩種基本視角。水在通電的條件下可以發生化學反應,請據圖回答問題。

該圖是同學們設計的電解水簡易裝置,其中A、B電極由金屬曲別針制成。通電一段時間后,AB兩極的試管中產生氣體的體積比為_____,電解水的化學方程式為_____,此實驗說明水是由_____組成的。按要求寫出一個與水有關的化學方程式,有水參加的化合反應:_____。請你從防止水污染、節約用水等方面寫出一條自己力所能及的具體做法:_____。

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【題目】為了檢測石灰石樣品中碳酸鈣的含量,甲、乙、丙、丁四位同學分別用質量分數相同的鹽酸與樣品充分反應進行實驗測定。已知,樣品中的雜質不溶于水,且不與鹽酸反應。測得數據如下表:

所取石灰石樣品質量/g

10.0

10.0

10.0

10.0

加入鹽酸的質量/g

20.0

30.0

45.0

50.0

剩余固體的質量/g

6.0

m

2.0

n

請回答:

1)甲同學實驗中碳酸鈣_____剩余(有,或者沒有)。

2)石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數是_____;(精確到0.1%

310.0 g樣品與足量稀鹽酸反應后可產生二氧化碳多少克? _____(寫出計算過程,計算結果精確到0.1 g)(可能用到的相對原子質量:H—1 C—12 O—16 Cl—35.5 Ca—40

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【題目】對于化學方程式2H2+O22H2O表示的意義,敘述錯誤的是( 。

A.在點燃的條件下,氫氣和氧氣反應生成水

B.2個氫分子與一個氧分子化合生成兩個水

C.4份質量的氫氣與32份質量的氧氣在點燃條件下完全反應,生成36份質量的水

D.在點燃的條件下,每2個氫氣分子與一個氧氣分子化合生成2個水分子

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【題目】請你仔細分析如圖所示的實驗過程和所提供的數據,并進行計算。(寫出具體計算過程)

1)生成氫氣的質量__________g

2)反應后所得溶液中溶質的質量分數是__________?

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【題目】氧氣是一種化學性質比較活潑的氣體,它可以和許多物質發生反應。

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①分別寫出甲圖(木炭燃燒)和乙(硫粉燃燒)在氧氣中燃燒的文字表達式:

甲: ;乙:

②硫在氧氣中燃燒的現象是:發出 火焰,生成有刺激性氣味的氣體并放出大量的。

③、上述集氣瓶中發生的三個反應的相同點是 (多選,填序號)。

A.生成物都是氣體

B.都是氧化反應

C.生成物都只有一種物質

D.都需要點燃

E.反應時需要快速伸到瓶底

F.都屬于分解反應

(2)下圖是同學們構建的關于氧氣的部分知識網絡,請你由圖回答

①燃燒前丙瓶內的鐵絲前,通常要將鐵絲表面打磨、繞成螺旋狀并插入一根燃著火柴梗用于 鐵絲。

②下列變化中不屬于緩慢氧化的是(

A.食物腐敗 B.鋼鐵生銹 C.牛奶變酸 D.燃放煙花

③用 制取氧氣的途徑發生的是物理變化。

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