【題目】用“侯氏制堿法” 制取的純堿中常常含有少量的氯化鈉。為了測定某純堿樣品中碳酸鈉的質量分數,小雯同學稱取該樣品5.6 g加入到燒杯中,再向燒杯中滴加稀鹽酸至100 g時,恰好完全反應,稱得燒杯中的溶液質量為103.4 g。求:
(1)完全反應產生二氧化碳的質量是__________g。
(2)該純堿樣品中碳酸鈉的質量分數____。(結果寫成a%的形式,其中a保留一位小數)
(3)100 g稀鹽酸溶液中溶質的質量分數_______。
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【題目】利用如圖所示的轉化關系,回答下列問題.
(1)燃煤取暖時,防止轉化①的發生,應該注意_____;
(2)在轉化②中,CO發生了_____反應;
(3)在實驗室中完成轉化③時,要在鐵絲上系一根火柴,其作用是_____;
(4)利用轉化④可以完成除去Cu粉中的Fe粉的實驗,反應的化學方程式可以為_____.
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【題目】丁基鋰((C4H9Li)是橡膠合成工業中一種常用的白色粉末試劑。熔點-95℃,沸點80℃,遇水、空氣均易自燃,相對分之質量是64。下列關于丁基鋰的說法正確的是
A. 丁基鋰是由4個碳原子、9個氫原子、1個鋰原子構成的
B. 丁基鋰中碳元索質量分數為75%
C. 丁基鋰運輸或使用過程中如果發生燃燒,可以用水澆滅
D. 丁基鋰是有機高分子化合物
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【題目】在定量研究金屬與酸的化學反應時,繪制出如圖所示金屬與氫氣質量關系的圖象,分析圖象得到的以下結論中,正確的是( )
①Na、Mg、Zn三種金屬都能置換出酸中的氫
②生成相同質量的氫氣消耗金屬的質量為Na>Mg=Zn
③生成相同質量的氫氣消耗Na、Mg、Zn三種金屬的質量比為為23:24:65
④生成相同質量的氫氣消耗Na、Mg、Zn三種金屬的原子個數比為2:1:1.
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
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【題目】將宏觀、微觀及化學符號聯系在一起是化學學科的特點。某化學反應微觀示意圖如圖所示,下列敘述正確的是
A. 反應前后各元素化合價不變
B. 該化學變化中發生改變的微粒是原子
C. 該反應不符合質量守恒定律
D. 參加反應的CO2和H2分子個數比為1:3
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【題目】化學與生活息息相關,在能源材料醫藥、信息、環境等方面有著不可替代的作用.
(1)能源緊缺,環境污染是人類面臨的重大問題,煤、石油、天然氣三大化石燃料均屬于___(填“純凈物”或“混合物”),其中天然氣的主要成分是____(填化學式),在空氣中燃燒的化學方程式是_____;燃燒含硫化石燃料會產生SO2,釋放空氣中導致雨水的pH___(填“大于”或“小于”)5.6,形成酸雨,在實驗室里可采用稀高錳酸鉀溶液檢驗SO2,現象是高錳酸鉀由紅色退為無色,反應化學方程式:5SO2+2KMnO4+XH2O==K2SO4+2MnSO4+2H2SO4其中X的值是_____.
(2)2015年7月,中國科學家順利完成了鍶光鐘的第一次系統頻移評定和絕對頻率測量工作,準確度相當于1.38億年不差一秒。鍶元素的相關信息如圖:
下列有關說法正確的是 ________ .
A 圖中X的值是18 B 鍶元素屬于非金屬元素
C 鍶元素的相對原子質量是87.62g D 鍶元素形成氯化物的化學式為SrCl2.
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【題目】我國北方某鹽湖生產的純堿產品中常含有少量的氯化鈉(其他雜質忽略不計).為測定該產品中碳酸鈉的質量分數,現稱取6 g試樣放在燒杯中并滴加稀鹽酸.當鹽酸滴加至36.5 g時,燒杯內溶液的總質量為40.3 g(假設產生的氣體全部逸出),產生氣體的質量與滴入稀鹽酸的質量關系如圖所示.試計算:
(1)A點產生氣體的質量m=___________.
(2)試樣中碳酸鈉的質量分數_______(結果精確至0.1%).
(3)B點時,燒杯內溶液中的溶質是___________(寫出化學式).
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【題目】A~H是初中化學常見的8種物質,分別由C、H、O、Cl、Ca中的一種或幾種元素組成,已知A B C D是不同類別的物質,C是大理石的主要成分,D、G組成元素相同,E是一種可燃性氣體,H常溫下是一種氣態單質。這些物質之間相互關系如下圖所示,圖中“——”表示能相互反應,圖中“→”表示轉化關系,(部分反應物、生成物及反應條件已略去)。
(1)F的化學式是_____,
(2)A與B反應的化學方程式是_____,
(3)D→G反應的化學方程式是_____,基本反應類型是_____,
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【題目】化學與生活、生產關系密切.請回答下列問題:
①如圖為某抗酸藥的實物圖.該圖標示的物質中,含有的金屬元素是______(寫出一種即可).
②沾染了油污的衣物用洗潔精就可以洗干凈,這是利用了洗潔精的______作用.
③生產加碘鹽通常是在食鹽中加入碘酸鉀(KIO3),碘酸鉀中碘元素的化合價為______價.
④某種抗酸藥的主要成分是三硅酸鎂(Mg2Si3O8),能與鹽酸發生復分解反應,則反應后產物中含鎂的化合物是______(寫化學式)
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