【題目】據《自然》雜質報道,科學家最近研制出一種以元素Sr的原子做鐘擺的鐘是世界上最精確的鐘。元素Sr形成的粒子結構示意圖如圖所示。
(1)Sr屬于_____(填“金屬”或“非金屬”或“稀有氣體”)元素。Sr元素位于元素周期表中的第_____周期
(2)如圖所表示的粒子的化學符號是_____
(3)圖表示的微粒中,具有相對穩定結構的是_____(填序號,下同),與Sr化學性質相似的是_____
【答案】金屬 5 Sr2+ AC B
【解析】
(1)由元素Sr形成的粒子結構示意圖可知,元素Sr的原子的外層電子數是38﹣2﹣8﹣18﹣8=2<4,為金屬元素,核外電子有5層,屬于第5周期;
(2)由元素Sr形成的粒子結構示意圖可知,該微粒是帶兩個正電荷的陽離子,符號為:Sr2+;
(3)由于圖2的最外層的電子數可知,A只有一個電子層,該層上有2個電子,C的最外層有8個電子。都屬于穩定結構。最外層電子數決定元素的化學性質,最外層電子數相同的元素,化學性質相似。由于元素Sr的原子的外層電子數是2,B原子的最外層也有2個電子,具有相似的化學性質。
故答案為:(1)金屬;5;(2)Sr2+;(3)AC;B。
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【題目】某班化學課外活動小組的同學設計了一套能驗證一氧化碳性質并帶有趣味性的實驗,效果明顯。實驗裝置如下圖所示:當打開開關a(同時在尖嘴處放一火源),通入適量的一氧化碳后,關閉開關a和b,并撤掉火源約10~15 min后,可觀察到A中魚仍然活著,B中蛙死亡,C中正常的深紅色血液變成鮮紅色。然后打開開關b,同時再在尖嘴導管處點燃。試回答:
(1)A中結果說明__________;
(2)B中結果說明___________;
(3)C中結果說明___________;
(4)在尖嘴導管處點燃的目的是_________。
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【題目】空氣是一種用途很多的自然資源,可用于工業上制取氧氣,其流程如下:
查閱資料和可知標準大氣壓下,氧氣的沸點是-183℃,氮氣的沸點是-196℃。
(1)工業上采用____的方法來制取氧氣,該方法利用液態氧和液態氮____的不同,此方法屬于_____變化。
(2)實驗室用高錳酸鉀制氧氣,該反應的文字表達式是_____
(3)收集氧氣可采用排水法,是因為______,排水法收集氧氣時_______表示氧氣已收集滿;用向上排空氣法收集氧氣需驗滿,將_____,木條復燃,則表示氧氣已收集滿。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是實驗室制取氣體及氣體性質試驗裝置圖。請回答下列問題:
(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:①_____;②_____。
(2)鐵絲在氧氣中燃燒的現象:①:劇烈燃燒②:火星四射③:______,且瓶底預先放入少量水的目的是_____。其燃燒的符號表達式為:_______
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣大致可分為下列步驟:①按要求連接好儀器,②向試管中裝入固體粉末并固定在鐵架臺上,③將集氣瓶裝滿水扣在水槽中,④加熱試管收集氧氣,⑤結束時,先用燈帽蓋滅酒精燈,待試管冷卻后將導管移出水槽。請你分析,該同學的實驗中缺少的關鍵步驟是________。還有一步明顯的錯誤操作請改正過來:______,如不改正,這種錯誤可能引起是_________。寫出分解高錳酸鉀制取氧氣的符號表達式:________。
(4)用E裝置收集氧氣的依據是_____。用D裝置檢驗氧氣時,驗滿的方法是_____。
(5)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小。氨氣極易溶于水,其水溶液呈堿性。制取并收集氨氣,應該從圖中選擇的發生和收集裝置是_____。
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【題目】下列敘述及對應的化學方程式、所屬基本反應類型都正確的是
A | 洗去試管壁上附著的銅 | Cu+H2SO4=CuSO4+H2↑ | 置換反應 |
B | 酸雨的形成 | CO2 +H2O=H2CO3 | 化合反應 |
C | 用鐵桶盛放稀鹽酸 | Fe+2HCl=FeCl2+H2↑ | 置換反應 |
D | 拉瓦錫探究質量守恒定律 | 2HgO | 分解反應 |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】現有實驗室制取氣體的部分裝置,請結合所學化學知識,回答有關問題:
(1)請寫出圖中標有字母的儀器名稱:a_____。
(2)裝置B可用于高錳酸鉀制取氧氣,若此裝置改動一處還可以用于木炭還原氧化銅,還需做的一點改動是_____。
(3)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣,可用的發生裝置是_____,請寫出反應的化學方程式:_____,其中二氧化錳起_____作用。
(4)實驗室制取二氧化碳常用的發生裝置和收集裝置是_____,制取二氧化碳的化學方程式為:_____,檢驗二氧化碳的化學方程式為_____
(5)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小。NH3極易溶于水。若要用F收集NH3,應將發生裝置與F裝置的_____(填“b”或“c”)相連,并將多余氣體通入_____中,防止污染空氣。
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【題目】
(一)實驗室采用高錳酸鉀制取氧氣。
(1)寫出制取氧氣的化學方程式________;
(2)如圖所示,發生裝置應選用________(填編號,下同),C、D、E三種收集氧氣的方法中,不能采用的是_______。
(3)為測定高錳酸鉀分解生成氧氣的體積,應選用如圖裝置__________(填編號)。
(4)實驗結束后剩余的固體是________(填“純凈物”或“混合物”)。
(二)稱取一定質量的銅,放入足量稀硝酸(HNO3)中,反應的化學方程式為:(R表示產生氣體的化學式),用排水法收集產生的氣體R,生成氣體R的質量與反應時間的關系如圖所示,請回答下列問題:
(1)氣體R的化學式是________,t1時生成氣體R的質量是_____g。
(2)稱取銅的質量是多少?_______
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【題目】請用化學用語填空:
(1)地殼中含量最多的金屬元素_____________。
(2)5個硫酸根離子________________。
(3)兩個亞鐵離子_________________。
(4)正六價的硫元素________________。
(5)保持水的化學性質的最小微粒_____________。
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【題目】下表為元素周期表中核電荷數為1-18的元素的原子結構示意圖及相關信息,回答下列問題:
(1)請從上表中查出關于氬元素的一條信息___________。
(2)在第二周期中,各原子結構的共同之處是__________;元素類型的變化情況是:從左到右由金屬元素過渡到非金屬元素,并以__________元素結尾。
(3)第13號元素的原子在化學反應中容易________(填“得”或“失”)電子,其離子符號是______。
(4)某密閉容器中物質變化過程的微觀示意圖如下,請回答:
變化I表示的宏觀事實是發生了_____________變化;
變化Ⅱ表示的微觀本質是____________。(用微粒的觀點解釋)
(已知:●代表氧原子,○代表硫原子)
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