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化學小組同學在課外讀物中看到:“通常CO2可作滅火劑,但有些物質(如Na)著火,不能用CO2熄滅” 。他們決定探究CO2與Na反應的產物。
【提出猜想】CO2與Na反應可能生成4種物質:C、CO、Na2O、Na2CO3
【查閱資料】
①Na是非;顫姷慕饘,常溫下與O2、H2O等物質反應。
②堿性的Na2CO3溶液與中性的CuCl2溶液發生復分解反應。
③Na2O是白色固體,與H2O反應生成NaOH。
④向氯化鈀(PdCl2)溶液中通入CO,產生黑色沉淀。
【實驗過程】同學們在老師的指導下設計了如下圖所示裝置(部分夾持儀器已略去)

(1)實驗記錄
序號
實驗操作
主要實驗現象
實驗結論和解釋

打開a,關閉b,由長頸漏斗注入稀鹽酸
A中產生大量氣泡
E中出現渾濁
E中反應的化學方程式為_____________          

當E中出現渾濁時,打開b,關閉a,點燃酒精燈
D中Na劇烈燃燒,產生白煙內壁附著黑色、白色固體
G中產生黑色沉淀
反應產物一定有_______和_______

取D中白色固體于試管中,加水溶解,再加入石灰水
產生白色沉淀
反應產物還有________
 
(2)實驗反思
①實驗記錄②中,E中出現渾濁,再點燃酒精燈的目的是___________。
②若無裝置C,對實驗有影響的物質是__________。
③檢驗第4種物質是否存在的實驗方案:取D中白色固體于試管中,
                                                             。
(1)①CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O ②C  CO ③Na2CO3
⑵①排出裝置中的空氣,防止空氣的干擾 ②水 ③加水溶解,加入過量的CaCl2溶液。然后滴入幾滴無色酚酞,若溶液變紅,則產物中有Na2O;若溶液不變色,則產物中沒有Na2O。

試題分析:(1)①E中出現渾濁,說明生成了二氧化碳;②D中Na劇烈燃燒,產生白煙內壁附著黑色、說明鈉能與二氧化碳反應,生成了黑色的碳;白色固體G中產生黑色沉淀,根據“向氯化鈀(PdCl2)溶液中通入CO,產生黑色沉淀”說明生成了一氧化碳;③D中白色固體于試管中,加水溶解,再加入石灰水產生白色沉淀,說明白色固體為碳酸鈣;
(2)由于空氣中也含有二氧化碳,會對實驗造成干擾,故E中出現渾濁,再點燃酒精燈;
C中的是濃硫酸,由于Na是非常活潑的金屬,常溫下與H2O等物質反應,故要排除水的干擾;
碳酸鈉溶液與中性的CuCl2溶液發生復分解反應,生成的是氫氧化銅固體和中性的氯化鈉,而Na2O與H2O反應生成NaOH呈堿性,故滴入幾滴無色酚酞,若溶液變紅,則產物中有Na2O;若溶液不變色,則產物中沒有Na2O。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗方案中,不能達到實驗目的的是
選項
實驗目的
實驗方案
A
鑒別硬水和軟水
加肥皂水攪拌
B
除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉
加入適量稀鹽酸,充分反應后,蒸發
C
分離碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物
加入過量氫氧化鈣溶液,過濾
D
探究燃燒的條件之一:溫度達到著火點
用導管分別對準浸沒在熱水和冷水中的白磷通氧氣

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

小林在涼拌紫卷心菜時,加入一些食醋,發現紫卷心菜變紅了,這激發了他的探究欲望,特邀你協助完成下列活動與探究。
【提出問題】紫卷心菜等植物的汁液能作酸堿指示劑嗎?
【實驗探究】取紫卷心菜、牽;ǖ幕ò、胡蘿卜,分別在研缽中搗爛,加入酒精(乙醇與水的體積比為1∶1)浸泡,用紗布將浸泡出的汁液擠出,分別加入到蒸餾水、稀酸溶液和稀堿溶液中,有關顏色變化情況如下:
汁液
在不同液體中的顏色變化
蒸餾水
稀酸溶液
稀堿溶液
紫卷心菜
藍紫色
紅色
綠色
牽;
紫色
紅色
藍色
胡蘿卜
橙色
橙色
橙色
 
【得出結論】       、       的汁液能作酸堿指示劑,               的汁液不能作酸堿指示劑。
【拓展應用】小林用上述的牽;ㄖ簛頊y定某雨水樣品的酸堿性,發現牽;ㄖ撼始t色。則該雨水呈     性(選填“酸”“堿”或“中”)。
【反思與評價】小林發現,上述汁液無法測出溶液的酸堿度,請你告訴他,在實驗室測定溶液的酸堿度常用                           

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(2014屆江蘇省宜興市第一學期期末試題)小明發現家中一枚戒指生滿了銅綠,他和同學利用這枚戒指展開了研究性學習。
[查閱資料]
①真金在空氣中不會生銹,生滿銅綠的“金戒指”材質為銅鋅合金;
②銅長期露置在潮濕的空氣中能生成銅綠,其主要成分是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3],堿式碳酸銅受熱易分解生成CuO、H2O和CO2。據上述資料可推知,堿式碳酸銅由        種元素組成。
[實驗探究]
將該枚生滿銅綠的戒指加入過量稀鹽酸中,有氣泡產生,溶液由無色逐漸變為藍綠色。
(1)小明認為:氣體中除了含有CO2外,還可能含有的氣體是           。產生該氣體的化學反應方程式為                       。
(2)小華認為藍綠色溶液中除含有氯化鋅外,還應該含有      、     。他取適量上述藍綠色溶液,加入光亮的鐵片,觀察到了現象:①         ,②        ,從而證實了自己的觀點。
(3)小娟取適量新制的FeCl2溶液,加入鋅粒,一段時間后,溶液顏色變淺。發生反應的化學方程式為                         。結合小華的實驗可推知:鐵、鋅、銅三種金屬的活動性由弱到強的順序是            。
(4)小明想進一步探究“金戒指”中銅元素的質量分數,取一枚同材質的“金戒指”,稱得質量為3.8g。在老師的指導下,將“金戒指”經濃硝酸氧化、堿化等步驟處理后,最終得到純凈的氧化銅,稱得質量仍然為3.8g(實驗過程中銅元素損失忽略不計)。則“金戒指”中銅元素的質量分數是多少?(寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

某研究性學習小組在研究家鄉的水資源的污染和保護時,對本鎮的長泰縣合成氨廠旁邊的井水進行檢測:取井水樣品進行加熱或加入堿性洗衣粉振蕩時,明顯聞到從水里散發出一股與氨廠附近相似的刺激性氣味。該研究性學習小組決定對井水進行探究:
【作出猜想】聯想到所學的化學知識,小東猜想可能是氨廠排出的廢水污染了井水。他猜想的依據是        。
【表達交流】請你根據上述信息幫助小東歸納合成氨廠排出污染物的化學性質:(1)            ;(2)          。
【設計實驗】為了驗證猜想,小方設計了如下實驗方案:
(1)從合成氨廠取來碳酸氫氨作為樣品;(2)取適量樣品放入玻璃杯中,加入井水充分溶解。將所得溶液分為2份;(3)一份加入堿性洗衣粉,攪拌后聞氣味;另一份加熱后聞氣味。
【反思評價】小東的實驗方案存在著問題,你認為應怎樣改進?         。
【獲得結論】小東通過改進后的實驗,確認是氨廠排出的廢水污染了井水。
【探究啟示】若村民還需飲用該井水,請你提出一條簡便的處理方法:               。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

如圖所示的暖寶寶是一種防寒用品。小明想知道暖寶寶中的主要成分有哪些?暖寶寶發熱的原因是什么?

(1)小明探究:暖寶寶中的主要成分是什么?
剪開內包裝袋,倒出其中的粉末,發現呈黑色。
【提出猜想】該黑色粉末可能含有木炭粉、鐵粉、氧化銅中的一種或幾種。
【初步驗證】將磁鐵靠近黑色粉末,部分被吸引。
【得出結論】該黑色粉末中一定含有         ,可能含有                
【查閱資料】木炭與稀硫酸不反應,氧化銅與稀硫酸反應能產生藍色溶液。
【進行實驗】
實驗編號
實驗操作
實驗現象

取少量黑色粉末于試管中,加足量稀硫酸
固體部分溶解,有氣泡產生,溶液未變藍色

取實驗①的殘渣灼燒,將內壁涂有澄清石灰水的小燒杯罩在上方
澄清石灰水變渾濁
 
由實驗①可知,該黑色粉末中一定含有          ,一定不含             。
寫出實驗①的化學反應方程式                                          
由實驗②可知,該黑色粉末中一定含有                
(2)小明思考:暖寶寶為什么會發熱?
【查閱資料】暖寶寶中除含有鐵粉、木炭外,還含有食鹽和水。
①暖寶寶貼在衣服上與空氣接觸后會發熱的原因是           。由此可見,人們可以利用化學反應放出的熱量來造福人類,請你再舉一例:                                            
②請你猜測暖寶寶中氯化鈉的作用是                                 。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

下圖裝置可以完成多個簡單實驗,具有藥品用量少、實驗現象明顯、尾氣不外逸等優點。
小資料:Na2CO3 + H2SO4=Na2SO4 + H2O + CO2↑;
氧化鈣(俗稱生石灰)與水反應放熱。

(1)若甲中吸有濃氨水,乙中吸有無色酚酞溶液,將甲、乙中的液體同時擠出,一段時間后,觀察到無色酚酞溶液變紅,說明分子具有的性質是________。
(2)若甲中吸有水,乙中吸有稀硫酸,燒杯①中盛有用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花,燒杯②中盛有碳酸鈉粉末。為了驗證使石蕊變色的物質是碳酸而不是二氧化碳,應采取的實驗操作是________。
(3)若先將甲中的液體擠出,觀察到氣球明顯鼓起,一段時間后恢復原狀;再將乙中的液體擠出,氣球又明顯鼓起。請將下表中的試劑補充完整。
 
滴管甲
燒杯①
滴管乙
燒杯②
試劑
H2O
 
 
MnO2
 
氣球鼓起是因為裝置內氣壓增大,兩次氣壓增大的原因依次是________。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗現象與實驗結論都正確的是
選項
實驗操作
實驗現象
實驗結論
A
將一根未打磨的鋁條放入硫酸銅溶液中
無紫紅色固體析出
鋁不如銅活潑
B
將帶火星的木條伸入氧氣中
木條復燃
氧氣能支持燃燒
C
將CO通入灼熱的氧化銅
黑色氧化銅變成紅色
CO具有可燃性
D
將二氧化碳通入紫色石蕊試液中
紫色石蕊試液變成紅色
CO2具有酸性
 

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

某同學為驗證質量守恒定律,向燒杯中加入40克溶質質量分數為20%的硫酸銅溶液,另取兩只試管,向其中一只試管中加入一定質量的氫氧化鈉溶液,向另一只試管中加入足量的稀硫酸.
第一步:如圖所示,將試管放入燒杯中并在天平上稱重.

第二步:先將氫氧化鈉溶液倒入燒杯中,能觀察到的現象是                  ;隨后再將足量的稀硫酸倒入燒杯中,能觀察到的現象是                                        
第三步:將兩只試管放回燒杯中,并將燒杯重新放在天平的左盤上,你能觀察到天平指針            (填“偏左”、“偏右”或“保持不變”).
若使硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液恰好完全反應,計算參加反應的氫氧化鈉溶液中溶質的質量.

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同步練習冊答案
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